三年级数学上册 四 庆元旦——时、分、秒的认识_【导学案】 青岛版五.pdfVIP

导学案：三年级数学上册四庆元旦——时、分、秒的认识

一、学习目标

1.了解时间的基本单位：时、分、秒。

2.掌握时、分、秒的互换。

3.能够解决一些简单的时间计算问题。

二、预习

1.时间的基本单位

时间是用来衡量事物发生、发展变化所经过的时段。时间的基本单位有时、分、

秒。

1小时=60分，用符号表示为1h=60min。

1分钟=60秒，用符号表示为1min=60s。

2.认识时、分、秒

人们在日常生活中常用12小时制或24小时制来表示时间。12小时制就是上

午12点到下午11点是上午，下午12点到晚上11点是下午。24小时制就是从0

点开始，到23点结束。

我们在学习计算时间时，需要注意以下注意点：

•分钟和秒数都不能超过60；

•时数要看是在上午（a.m.）还是下午（p.m.），因为12小时制在12点前是

上午，12点后是下午。

3.时间互换

实际生活中，我们经常需要将时间单位进行互换。具体操作如下：

(1)时、分、秒的互换

•1小时=60分钟。

•1分钟=60秒。

•1小时=3600秒。

例如：

如果有一个时间是10分钟，它等于多少秒？

•可以使用1分钟=60秒的规则，将10分钟转化为秒。即：10分钟=10×60

秒=600秒。

如果有一个时间是30秒，它等于多少分钟？

•可以使用1分钟=60秒的规则，将30秒转化为分钟。即：30秒=0.5分

钟。

(2)12小时制和24小时制的换算

12小时制是我们平时比较常用的一种时间表示方法，一天之中上午和下午各

有12小时。而24小时制是指一天被分为24个小时。

•12小时制转24小时制：

上午的时间直接写，下午时间+12。

例如：下午3点30分，对应的24小时制是15:30。

•24小时制转12小时制：

如果时间在12点及其以前（0：00到12：00），那么时间是上午，否则为

下午。

如果时间在12点及其以前，那么时间不加12小时，否则要减去12小时。

例如：24小时制的时间是13：30，对应的12小时制时间是下午1点30分。

4.解基础小问题

1.5分钟等于多少秒？

2.30分钟等于多少秒？

3.2小时等于多少秒？

4.3小时等于多少分钟？

5.一天有多少秒？

三、练习

1.将下列时间用分数表示：

(1)8：00-9：30(2)9：30-11：00(3)16：30-17：00

2.将下列时间用数字表示：

(1)上午8：00(2)下午3：45(3)上午10：30

3.改写下列时间为12小时制：

(1)16:h30:min(2)23:h10:min(3)18:h50:min

4.将下列时间互换：

(1)7：40换算成分钟

(2)3h20min转换成秒

(3)3600秒换算成分钟

(4)10：30AM换算成24小时制时间

四、总结

这节课，我们学习了时、分、秒的基本认识，学会了时间单位的互换和12/24

小时制的转换，也解决了一些简单的时间计算问题。

接下来，我们需要继续练习与掌握相关技巧，进一步提高对时间的敏感度和计

算能力。