第14课丝绸之路的开通与经营西域【课件】-七年级历史上册匠心教学课件（统编版2024）.pptxVIP

第14课丝绸之路的开通与经营西域第三 单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固

学习目标1.通过文字、图片等史料了解“张骞通西域”“丝绸之路”“对西域的管理”等史实，认识丝绸之路在中西文化交流史上的重要地位。（时空观念、史料实证）2.通过分析相关史料，认识张骞通西域的意义；通过分析《丝绸之路示意图》《汉代海上航路示意图》，初步掌握分析阅读地图的能力，认识丝绸之路的重大作用。（历史解释、唯物史观）3.学习张骞、班超等历史人物为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。认识到新疆自古以来就是中国的领土，培养自觉维护国家统一的意识。体会“一带一路”的开放包容、合作共赢的精神。（家国情怀）

一、张骞通西域西域今天甘肃阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区玉门关阳关羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。1、西域的含义：历史上的西域有广义和狭义之分。狭义的西域指阳关和玉门关以西、葱岭以东的天山南北地区，即今新疆地区；广义上的西域还包括今中亚、西亚、印度半岛、欧洲东部等广大地区。

一、张骞通西域西汉疆域图西域痛恨控制被匈奴奴役匈奴严重威胁着西汉边境2、背景①西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役。②匈奴不断向中原发动进攻，使汉朝十分被动。

一、张骞通西域西域被匈奴奴役匈奴严重威胁着西汉边境招贤令我大汉王朝，历经几代先皇的休养生息，现民殷国富，兵强马壮。吾皇汉武帝雄才大略，志在四方。为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。现招募使者一名，代表大汉王朝出使大月氏。事成之后，赏良田美宅、黄金百两。如有勇者，速来报名，钦此!3.目的：为联络大月氏夹攻匈奴。招贤令国力强盛军事攻打明犯强汉者，虽远必诛！匈奴掠我土地，杀我国民，辱我祖宗，灭我威风，是可忍孰不可忍！

一、张骞通西域4.出发：公元前138年，张骞拜别汉武帝，带着浩浩荡荡的百人使团从长安出发了。张骞约4362公里汉武帝

一、张骞通西域5.张骞出使西域的过程：张骞第一次出使西域线路图（公元前138年）张骞出使西域路线图张骞被匈奴扣十余年威逼利诱出逃后继续西行历尽艰难西迁已久安居乐业不愿打仗前138年，张骞率100余人西出长安再次被扣一年多才逃出历尽艰辛回到长安无法说服踏上归途持汉节不失！张骞的精神：不怕困难，百折不挠，勇于探险，为国家利益，不顾个人安危。

一、张骞通西域6.张骞出使西域的过程：第一次第二次时间目的影响加强汉朝与西域的联系联络大月氏夹击匈奴（未达成）公元前138年公元前119年使汉朝了解到西域的具体情况促进了汉朝与西域的相互了解与往来没有张骞出使西域，就不会有丝绸之路的开辟。没有丝绸之路的开辟，也就不会有汉朝和西域以及和欧洲文化的交流，所以，通西域的意义十分重大。——张岂之开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流。

一、张骞通西域第69页②为丝绸之路的开通奠定了基础。7、意义：①促进了汉朝与西域各国的相互了解与往来汉节古代称对未知领域的探险为“凿空”，意为开通道路。张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来，所以称为“凿空”。

二、丝绸之路1.背景:张骞开辟通西域的道路后，汉朝和西域的使者相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁▲丝绸之路示意图“陆上丝绸之路”“海上丝绸之路”2.条件：①西汉丝织业发达②张骞通西域③国家统一国力强盛，经济发达

二、丝绸之路3、陆上丝绸之路：长安河西走廊中亚西亚西域（今新疆地区）欧洲和北非长安河西走廊欧洲和北非西亚中亚西域由“点”到“线”，重建丝绸之路。

二、丝绸之路4.丝绸之路上的商贸往来:欧洲长安葡萄苜蓿石榴良种马香料核桃玻璃宝石乐器歌舞宗教漆器茶叶凿井技术丝绸铸铁技术开渠技术造纸术瓷器指南针科技交流商贸往来物种传播文化交融双向交流；西汉输出的主要是生产技术，输入的主要是农作物新品种。特点：内容丰富；双向交流

二、丝绸之路西来东去苜蓿mùxu佛教良种马葡萄石榴核桃胡琴舞蹈丝绸铁器凿井技术造纸术漆器铁器

二、丝绸之路你准备带领着一支驼队返回长安，可以带以下哪些物品？汗血马冶铁技术凿井技术漆器石榴丝绸核桃葡萄新疆歌舞√√√√√西方输出品特点：以动植物品种和宗教文化为主5.丝绸之路的意义：①.丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；②.对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。

二、丝绸之路山东沿岸黄海朝鲜日本东南沿海中南半岛马来半岛马六甲海峡孟加拉湾印度半岛南端锡兰欧洲汉朝开辟海上丝绸之路(2条)：①从东南沿海出发，经中南半岛，穿过马六甲海峡，通过孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。②从山东沿岸出发，穿过黄海到达朝鲜、日本。