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《爱的教育》读后感必备15篇

当阅读完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，这时就有必须要写

一篇读后感了！那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的《爱的教

育》读后感，希望能够帮助到大家。

《爱的教育》读后感1

书是生命的源泉，书是人类进步的阶梯，书里的情感世界绚丽缤纷。

在这个暑假里，我看了一本关于教育热爱祖国、尊敬长辈、团结友爱的

书——《爱的教育》。

其中，最吸引我的就是《高尚的行为》。里面讲述的是：有三四个同

学在欺侮残疾的克罗西，克罗西就和他们就打了起来。克罗西气急了，就

向弗兰蒂狠命地扔了一个墨水瓶，可墨水瓶却扔在了老师的胸上。老师生

气了，大家都不敢出声。最后，卡罗内因同情可怜克罗西，就“主动”承认错

误。我认为卡罗内向老师说出了一个善意的谎言是为了保护克罗西自尊

心，并且不希望他受到老师的批评。

读了这个故事，我感受到卡罗内有一种乐于帮助别人、为他人着想的

高尚的品质。卡罗内用他那内心深处纯洁的灵魂打动了老师以及同学们，

这种品德是在山的最高处，让人遥不可及。惭愧地回想一下，我曾经是否

也做过类似的事情。哦，我想起来了!在我的生活中，也发生过这样普通而

又细小的事情。

那天，姐姐带我去买文具。突然，看到了地上有20元钱。姐姐轻轻捡

起那张纸票，小心翼翼地把它抚平，看不到失主，我和姐姐想：这些钱可

以买好多糖果和本子，但是，我却想起了老师和父母曾经告诫我们，捡到

东西要缴公，我们思前想后。最后，我们决定把钱交给民警，民警找到了

失主，把钱还给了他。在捡钱的那一瞬间，其实我和姐姐有了一种想把它

占为己有的欲望，因为人不是十全十美的，但我和姐姐的理智还是战胜了

那股欲望。

我们要从小培养这种拾金不昧的精神，不是自己的东西不能据为己

有，从身边各种小事做起。在同学遇到困难时，我们要伸出援助之手;见到

地上有垃圾便随手带起，扔进垃圾箱;遇到盲人过马路，顺手牵起盲人的

手，把他送到对面。所有的普通而又细小的`事情，都是高尚的品质的具体

体现，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，古人的话也是非常有道德的，

我们现在就应该从小事做起，培养我们高尚的品质。

《爱的教育》读后感2

爱，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼，人们追求爱也希望能拥能

够拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美好，《爱的教育》是一本日记体

的小说，记载了小学生安利柯整个的四年级的有趣生活。

他写的是你开学第一天到十月，我记了很多的每月一读的经典故事。

书里面还写了很多很多安利柯的同学。在这里的同学们又好又坏，有

的调皮，有的可爱，有的没孝心，有的孝心。就是这么多同学勾选，这本

有对比有爱的爱的教育。

在这里有让安利柯生以为傲的好友卡隆的.侠义之举，有品学兼优的班

长代洛西的助人为乐，也有华梯尼的虚荣狭隘，诺琵斯的傲慢无礼，还朴

实可爱的“小石匠”。

卡隆是一个比我们都大一岁的“哥哥”，因为一些原因也在四年级，他比

人高出一个同学们他是个好学生，一旦有人被欺负，他就会站出来保护

他。小石匠他很有孝心，就算父亲一直打他但他都一直维护着他的父亲，

平时他也十分的幽默，还有一门独门绝技“兔子脸”，这可是百试百灵。

“小石匠”的名字叫做安东尼·阿尔伯特，他之所以叫小石匠，是因为他

的父亲是一个石匠。有一天父亲又醉酒了，就在这时小石匠向爸爸要买文

具笔的钱。可谁到他的父亲突然发怒了，把他打了一顿。第二天一早脸上

的巴掌印还没有消退，他只好带着巴掌印上学了。同学们看到他脸上的巴

掌印，就向他提议校长报告，让校长跟他父亲说一说，可是小石匠并不承

认是他父亲打的，还一直的说他的父亲从来不打他，对他特别好。从这里

可以看出“小石匠”是一个非常有孝心的孩子，他从来不想让别人去侮辱，去

玷污他的父亲。后来他的父亲知道了，对儿子。十分内疚，于是他就戒了

酒，后来对小时间也非常的好。

《爱的教育》在最真实的字里行间融入了种种人世间最伟大的爱：老

师之爱、学生之爱、母亲之爱，儿女之爱、同学之爱，每一种爱都不是惊

天动地的，但却是感人肺腑，引人深思。爱的教育让我深受感触，其中我

也学到了很多很多，比如说如何坚强，如何的幽默风趣，如何的去帮助他

人，等等等等。

《爱的教育》读后感3

周末，我阅读了吕老师推荐的一本好书——《爱的教育》。其中《内

利的保护人》这个故事很让我感动。

这篇故事主要讲了：内利是个驼背的孩子