2024年-人教版英语四年级上册第2课时教案[1].docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

课时教案

课时进度

第14周第2课时（学期第41课时）

课题

Recycle2第二课时

教学目标

1复习有关水果类、动物类、玩具类、颜色类的词汇以及一些常见的形容词，要求能听懂会说这些单词。

2在学生复习所学知识的同时，初步认读Listenanddraw部分的内容。

3听懂录音，并能在教师的指导下完成Listenanddraw内容。

教学重点

复习本单元所学水果类、动物类、玩具类、的词汇以及一些常见的形容词。

教学难点

主动复习意识的培养和认读能力。

课型

复习

教具

各种颜色的蜡笔

动物、水果等单词的图片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

1热身、复习(Warm-up/Revision)

（1）日常口语练习。

（2）教师播放Unit6BLet’schant的录音，学生边听边读歌谣，复习字母。

（3）教师播放第一册Unit3“ColourSong”的歌曲录音，师生共同拍手演唱。

2呈现新课(Presentation)

（1）教师播放Listen,colourandsay部分的录音，让学生边听边用手指课本上的文字，做到“眼到、手到、口导、心到”。

（2）按照书上的要求，给找到的物品涂上颜色。

游戏：比一比，找一找，画一画。

按照课本上“Findanddraw”部分的内容让学生找找小动物们爱吃的水果，并画出来。比一比，谁找得又快又准。表扬每组的前两名。

（6）请同学说说小动物们爱吃的水果。如：Theelephantlikes…Therabbitlikes…

3趣味操练(Practice)

（1）游戏：BINGO

让学生拿出准备好的本单元所学动物、水果等单词的图片，将图片随意选取9个，摆成每行3个图片，共摆3行的形式。

（2）学生俩人一组，以问答的形式练习教室内的物品或图片的样子。如：

A:Whatcolouristhebus?

B:It’sorange.

Or:??

A:Isthedeskyellow?

B:Yes,itis./No,itisn’t.

（3）让几组学生上讲台前指着图片或物品进行以上练习。

板

书

设

计

Recycle2第二课时

水果类、动物类、玩具类、

课

后

反

思

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