五年级语文下册第二单元备课教案(精选18篇) .pdfVIP

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五年级语文下册第二单元备课教案

五年级语文下册第二单元备课教案（精选18篇）

作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教

案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下

面是小编帮大家整理的五年级语文下册第二单元备课教案，仅供参考，

欢迎大家阅读。

五年级语文下册第二单元备课教案篇1

一、教材分析

本组共有五篇课文，三篇讲读课文：《古诗词三首》、《冬阳。

童年。骆驼队》、《童年的发现》；两篇阅读课文：《祖父的院子》、

《儿童诗两首》。这几篇课文反映了古代、现代和当代中国儿童生活

的某些侧面。

二、教学目标

1、学会本单元的生字新词。

2、有感情的朗读课文，背诵古诗词和自己喜欢的.段落，抄写喜

欢的句子。

3、理解课文内容，感知诗词大意，结合重点词句体会作者怀念童

年的思想感情并揣摩这种感情是怎样表达出来的。

4、通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐。

感悟儿童诗的特点。

三、教学重点、难点

1、学会本单元生字新词。

2、有感情的朗读课文，并背诵部分内容。

3、理解课文内容，体会文章的思想感情并揣摩这种感情是怎样表

达出来的。

四、教学安排

精读课文6—7课时，略读课文2—3课时，口语交际1课时，习

作3课时，交流平台、日积月累和课外书屋1课时。

五年级语文下册第二单元备课教案篇2

教材内容

1、本单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾、拓展四大部

分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。开头的导语点明本组的

专题是“难忘童年和童年趣事”，并提示学习要求和阅读方法。

2、这单元课例由5篇课文组成，其中精读课文3篇《古诗词三首》

《冬阳·童年·骆驼队》《童年的发现》，略读课文2篇《祖父的园子》

《儿童诗两首》。《冬阳·童年·骆驼队》《祖父的园子》分别写了骆驼

队和祖父的园子给童年带来的快乐。这几篇课文反映了古代、现代和

当代中国儿童生活的某些侧面。《童年的发现》写童年时有趣的发现。

《儿童诗两首》则写了现代儿童的丰富的想象和美丽的憧憬，展示了

当代儿童的生活乐趣。

6、交流和描绘自己的童年生活。

7、围绕“难忘童年”来进行口语交际及写童年趣事的作文激发对

童年生活的眷恋，感受童年生活的美好，童年时光的珍贵。

教学重、难点

1、通过读书体会作者的.思想感情。

2、通过对比阅读，领悟的一些表达方式

3、通过读书引导品味语言，丰富学生的语言积累。

教学措施及手段

教学用时

1、从词句中引导学生读懂课文，感受人物的思想感情，并揣摩童

年生活的多姿多彩

2、引导学生充分读书，用心体会，积累文中美好的语言，感受感

受童年生活的美好，童年时光的珍贵。

3、“口语交际·习作”“回顾·拓展”应关照编排特点，把体会感

情与领悟写法、读书与表达、语言积累与语言实践有机的结合起来，

实现教学的最优化。

教学本组教材，可用12—14课时。其中，精读课文6—7课时，

略读课文2—3课时，口语交际1课时，习作3课时，交流平台、日积

月累和课外书屋1课时。

五年级语文下册第二单元备课教案篇3

教学目标：

1、学会本课的生字、新词。

2、理解课文内容，感受到由于“我”为珍珠鸟创造了安逸舒适的

生活环境，精心地呵护它们，逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表

达方法。

3、指导学生有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的段落，摘抄描写

珍珠鸟外形和动作的语句。

4、产生喜爱小动物的情感，领悟信赖是人与动物和谐相处的基础，

要爱护动物、善待生命。

教学重点：

了解珍珠鸟由“怕人”到“不怕人”的变化过程，并探寻其变化

的原因。从而体会到人与动物的和谐关系要靠彼此的信赖。

教学难点：