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爱/护/公/物/主/题/班/会人人有颗公德心爱护公物人人赞从心做起爱护公物
何谓“公物”?为什么要爱护公物?怎样去爱护公物?目录
何谓“公物”?
第一节爱护公物,人人有责
公物:即公共物品,包括公众的物件、设施或场地等。何为“公物”?
物品桌椅、书柜、门窗、墙壁等;设施多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等;场所教室、实验室、操场、草地等。举例
为什么要爱护公物?第二节
为什么要爱护公物?校园里的一切设施,都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物,一百个同学不爱护公物,那我们的校园将不成其校园,也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要,学生阶段是学习知识,更是学会做人的黄金时期,这一时期良好习惯的形成,对今后步入社会,成家立业,立于社会都不无裨益的。
如果我们擅自破坏公众设施,当我们需要时,就不能使用了。如果我们不爱惜公物,不爱护环境,我们的生活环境质量就会越来越差。你喜欢这样的环境吗?
看看我们生活当中触目惊心的场景吧!
你喜欢这样的环境吗?
你喜欢这样的环境吗?
在校园里,你看到过
哪些破坏公物的现象?
你认为他爱护公物吗?在校园内,不能随手扔垃圾爱护公物,严禁攀爬
你认为他爱护公物吗?我们要爱惜教室内的设备,不能涂污。
这还是我们美丽的校园吗?污迹斑斑的墙壁!受伤的“桌椅”随意摘取绿化植物
保护课桌=保护环境爱护公物=保护环境
怎样去爱护公物?第三节
1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施,不得损坏公共场所任何设施;2、爱惜花草树木,不得攀折树木、花草;3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备;4、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护财产安全;5、自觉制止破坏公物行为,勇于检举破坏公物的行为,向一切破坏公物行为作斗争……怎样去爱护公物?
一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所(学校、小区等)任何设施。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。三、注意节约,及时关灯、关水、关窗、锁门,杜绝浪费,保护校园财产安全。四、爱护体育设施和用品,正确使用卫生劳动工具。五、爱护公物,从身边做起。不扔垃圾,保护环境。六、及时制止破坏公物行为,及时检举破坏公物的行为。倡议书
一.遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所(学校、小区等)任何设施。倡议书二.爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。
不乱吐,不乱抛;见杂物,就弯腰门和窗,轻轻推;桌和墙,别乱描用水电,及时关;爱公物,护花草爱护公物歌
让我们共同努力打造美丽校园吧
爱护公物,从心做起!爱护环境,从心开始!
爱/护/公/物/主/题/班/会人人有颗公德心爱护公物人人赞从心做起爱护公物
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