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台州市椒江区2021年事业单位(教育类)招聘试题及答案

一、选择题

1、班级目标管理的提出者是（）。

A、泰勒

B、彼得

C、德鲁克

D、里奇

【答案】C

2、学校文化的核心是学校各群体所具有的（）和行为方式。

A、精神面貌

B、思想观念

C、抽象思维

D、理性思考

【答案】B

3、研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。

A、时快时慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

【答案】D

4、如果学生已有了“哺乳动物”的观念，然后再学习“鲸”这种动物，这

种学习属于（）。

A、概念学习

B、上位学习

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C、下位学习

D、并列结合学习

【答案】C

5、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

A、《论语》

B、《孟子》

C、《学记》

D、《劝学篇》

【答案】C

6、学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。

A、最迅速

B、中速

C、最慢速

D、静止

【答案】A

7、形式运算阶段的儿童，其思维特征是（）。

A、单维思维

B、多维思维

C、思维的木可逆性

D、以命题形式进行

【答案】D

8、人力资本论是由美国经济学家（）提出的。

A、赞科夫

B、舒尔茨

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C、布鲁纳

D、昆体良

【答案】B

9、根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。

A、25％

B、50％

C、75％

D、100％

【答案】B

10、开展主题活动要求教师做到主题设计：要精心、有指向性、面向全体学

生、有时代性、有（）。

A、指导性

B、时效性

C、趣味性

D、民主性

【答案】C

11、有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友，体现

的是学习动机中的（）。

A、内部学习动机

B、外部学习动机

C、认知内驱力

D、自我提高内驱力

【答案】B

12、在教学过程中，学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常

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观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。

A、配置性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、总结性评价

【答案】B

13、宋朝的时候，书院盛行，大儒朱熹到处讲学，并曾经为一著名书院写了

书院教条，以便师生共同遵守，这一书院是（）。

A、岳鹿书院

B、白鹿洞书院

C、信阳书院

D、石鼓书院

【答案】A

14、低年级学生借助香蕉、苹果等实物进行加减运算属于加里培林心智技能

阶段形成的（）。

A、活动定向阶段

B、物质或物质化活动阶段

C、无声的外部言语活动阶段

D、内部言语活动阶段

【答案】B

15、设计教学法的提出者是（）。

A、克伯屈

B、夸美纽斯

C、斯宾塞

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D、杜威

【答案】A

16、从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。

A、教学水平

B、科研成果

C、学历和才能

D、人际关系

【答案】D

17、班级建设的设计最重要的是制定（）。

A、建设的目标

B、实现目标的途径

C、具体方法

D、工作程序

【答案】A

18、教师的职业形象不包括（）。

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隐性形象

【答案】D

19、认为个人价值高于一切，人生来就有健全的本能，教育的职能在于使这

种本能不受到影响。这种观点是（）。

A、个人本位论

B、社会本位论

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C、个人全面发展学说

D、个人社会本位论

【答案】A

20、自我意识是指个体对自身及自身与周围事物关系的意识，其心理成分包

括认识成分和（）。

A、情感成分和认知成分

B、情感成分和意识成分

C、情感成分和意志成分

D、意志成分和认知成分

【答案】C

21、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（）

A、陈鹤琴

B、梁漱溟

C、晏阳初

D、黄炎培

【答案】B

22、学生集体是教育的（）。

A、主体

B、客体

C、权威

D、主人

【答案】A

23、“知子莫若父，知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有（）。

A、先导性