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传销安全主题班会教案

一、班会目标：

1.了解传销的定义、特点和危害；

2.培养对传销的警惕心态和防范意识；

3.学会识别和拒绝参与传销活动。

二、班会准备：

1.PPT课件：包括传销的定义、特点、危害和防范措施；

2.班会道具：包括传销产品图片、传销组织宣传册等；

3.班会活动：小组讨论、角色扮演等。

三、班会流程：

1.开场导入（5分钟）

播放相关视频：呈现传销的恶劣环境和危害；a.

引入班会主题：今天我们将学习传销的危害并提供防范建议。b.

2.知识讲解（15分钟）

定义传销：传销是指通过发展下线（推广人员）来获得利益的商a.业活动，通常没有实

际的产品或服务。

传销的特点：b.高额回报、多层级组织、虚假宣传等。

传销的危害：c.经济损失、社会关系破裂、精神健康受损等。

实例d.分析：通过真实案例让学生了解传销危害的具体细节。

3.小组讨论（15分钟）

将学a.生分成小组，让他们讨论并总结传销的一些案例和危害；

让每个b.小组派代表发言并互相交流观点；

每个c.小组展示总结结果，记录在黑板上。

4.防范知识介绍（10分钟）

识别传销组织：a.虚假宣传、高额回报、招募下线等；

避免个人信息外泄：不随意给陌生人提供个人信息；b.

深入了解产品和公司：确保参与的产品和公司是合法可信的；c.

谨慎参与金字塔式销售：了解销售模式，并警惕是否存在多层级组织。d.

5.角色扮演活动（15分钟）

分组进行角色扮演，模拟传销组织招募和被招募的情景；a.

每组选择代表进行表演，其他同学观察并提出建议；b.

班主任或老师进行点评，指出扮演中的问题和改进之处。c.

6.总结与反思（5分钟）

总结班会内容：简要回顾传销的定义、特点和危害；a.

调查问题：通过举b.手或匿名问卷调查，了解学生对传销的认知和防范意识；

反思c.自我：学生写下对本次班会的反思和感悟，帮助他们进一步加强对传销的认知和

警惕心态。

7.班会结束（2分钟）

展示a.班会总结：将学生的反思和感悟张贴在班级展示板上；

下次b.班会预告：预告下次班会的主题和时间。

四、班会评估：

根据学生的主动讨论参与度、角色扮演的表现和反思反馈情况进行评估。

五、延伸学习：

1.建议学生进一步了解传销危害、案例和防范措施；

2.鼓励学生参加相关讲座或防诈骗宣传活动；

3.班级定期开展安全教育活动，增强学生的自我保护意识。