Unit7 Happy Birthday 第3课时（分层作业）Wrapup time三年级英语上册（译林版三起2024秋）.docx

三年级上册Unit7HappyBirthday!

第3课时Wrap-uptime作业设计

基础部分

基础部分

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

一、根据图片，写出对应的数字。

KWzero

二、连词成句，注意大小写和标点符号。

1.want,toys,I,some(.)

2.you,love,we,dad(,.)

3.toy,a,panda,he,gets(.)

三、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答句。

ⅠⅡ

()1.Lookatmynewcar.A.She’sHelen.

()2.Who’sshe,MissLi?B.Adoll.

()3.ThisisHelen.C.Yes,itis.

()4.Isthisadoll?D.It’snice!

()5.Whattoydoyougetfromyourdad?E.Nicetomeetyou.

提升部分

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

四、看图并根据首字母提示填写单词，补全对话。

A:H________B______,Bobby!L______atthisbox.

B:Wow,it’sn_____!W______inthebox?

A:Guess（猜）!

B:Ab_______?

A:No.It’satoyc________!

B:Isitform_______?

A:Yes.H_______youare.

B:T_________you.

五、判断下列句子与图意是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。

()1.Iameightyearsold.

()2.Igetsomebooksfrommyfather.

()3.Mum,Ihaveadoll!

()4.Iwantatoyformyboy.

()5.Ihavefiveballoons.

()6.TodayisBobby’sbirthday.

六、阅读短文，选择合适的单词，填在横线上完成表格。

MynameisSusan.Todayismybirthday.Myfriendsgivemeatoytrainandatoyship.Mymumgivesmeabigball.Mydadgivesmeateddybearandasmalltoycar.Wedanceandsing.Whatahappyday!

shiphappybirthdaycarball

shiphappybirthdaycarball

Susan’s1.________

Presentsfromfriends

PresentsfromMumandDad

atoytrain

abig2.__________

atoy3.__________

ateddybearandasmalltoy4.__________

Whata5._______day!

拓展部分

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

七、假设今天是你的6岁生日，爸爸妈妈帮你举办了一个生日派对，他们给你准备了你想要的礼物，