Unit7 Happy Birthday 第1课时（分层作业）Cartoon time三年级英语上册（译林版三起2024秋）.docx

三年级上册Unit7HappyBirthday!

第1课时Cartoontime作业设计

基础部分

基础部分

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

一、请将下列字母的大小写形式工整抄写五遍。

二、请按照顺序写出数字1-10。

根据图片，选出正确的一项。

()1.A.ThreeB.Two

()2.A.HappyBirthday.B.HappyNewYear.

()3.A.abookB.somebooks

()4.A.ballB.boy

()5.A.cardB.car

提升部分

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

四、给下列图片选择相应的句子。

1. 2.3.4.

A.

A.Iwantacake.B.HappyBirthday,Bobby!

C.I’mtwonow.D.IcanseeU,V,W.

五、判断下列句子与其翻译是否相符。

你多大了？祝你生日快乐。

1.2.

Howareyou?HappyBirthdaytoyou.

我想要一辆小汽车。我们想要蛋糕。

3.4.

Iwantacar.Wewantthebook.

六、单项选择。

()1.—HappyBirthday!—__________

A.Hi! B.Thankyou! C.Ha!

()2.—Howoldareyou?—_________

A.I’mfineB.I’meight. C.I’mOK.

()3.—Thiscarisfor(给)you.—__________

A.Thankyou.B.I’msorry.C.OK.

()4.当你想要表达“我想要一只猫”时，可以说：_________

A.Ihaveacat.B.Iwantadog. C.Iwantacat.

拓展部分

【形式】

词汇掌握口语交际听力理解书面表达

语音语调语法运用阅读理解综合实践

【水平】

记忆性理解性应用性

分析性评价性创造性

七、杨玲过生日，朋友Mike给她准备一个礼物，请你发挥想象，为他们之间创编一组对话。

Mike:___________________________________

YangLing:_______________________________________

答案

一、抄写略，注意字母大小写的占格。U占上中格，a占中格；V占上中格，v占中格；W占上中格，w占中格。

二、one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten

注意每个字母在四线三格中的位置

三、1.B2.A3.B4.A5.B

四、1.B2.C3.A4.D

五、1.