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玩花灯教案5篇
通过教案，教师能够更好地规划课程进度，确保教学内容的完整性，撰写教案时，要考虑不同学习风格的学生，以满足他们的个性化需求，下面是本店铺为您分享的玩花灯教案5篇，感谢您的参阅。
玩花灯教案篇1
目标：
能根据形式创编内容。
准备：
请幼儿带一些灯笼来园。
过程：
1、复习《花灯谣》
师：上次老师和小朋友一起学的那首，你们还记得吗？（记得）
那的名字叫什么？（花灯谣）
我们大家用好听的声音来念一念吧！
幼儿齐念。
2、创编活动。
①提问：
师：元宵节你
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