儿童发展心理学第一章 绪论课件.ppt

儿童发展心理学

DevelopmentalPsychology;本课程主要参考书目;李幼穗主编：《儿童发展心理学》.天津:天津科技翻译出版公司.1998.

庞丽娟.李辉:《婴儿心理学》.杭州:浙江教育出版社.1993.

高月梅等:《幼儿心理学》.杭州:浙江教育出版社.1993.

皮亚杰等著:《儿童心理学》.北京:商务印书馆.1980.

申继亮等人:《当代儿童青少年心理学的进展》.杭州:浙江教育出版社.1993.

朱智贤主编:《中国儿童青少年心理发展与教育》.北京:中国卓越出版公司.1990.

朱智贤、林崇德:《儿童心理学史》.北京:北京师范大学出版社.1988

陈英和.《认知发展心理学》.浙江人民出版社.1996

李丹主编:《儿童发展心理学》.上海:华东师范大学出版社.1987.

;主要参考杂志;第一章绪论;本章教学目标

;第一节心理学概述

;

一、心理学研究对象的主要内容;（一）心理过程;（二）心理状态;（三）个性心理

;二、对心理现象的基本认识;三、心理科学的起源和发展

;第二节研究对象与内容;;一、发展心理学的概念

;;儿童的概念

指个体从出生到成熟（17、18岁）的一段时期。;毕生发展观;与发展心理学相关的学科;发展心理学的应用领域;发展的三个主要领域;二、儿童发展心理学研究的内容;;第三节儿童发展心理学的发展历史;;一、科学儿童心理学的诞生;1882年，德国生理学家和实验心理学家普莱尔（W.T.Preyer）在对自己孩子3年的追踪研究的基础上，撰写并出版了《儿童心理》一书。这本书的出版标志着科学儿童心理学的诞生。因此，普莱尔就被尊称为儿童心理学的奠基人。;;三、从儿童心理发展到

个体一生心理发展;第四节儿童发展心理学的研究方法和研究设计;一、发展心理学的研究方法;（一）观察法

（observationmethod）

;1.什么是观察法

;2.观察法的种类

;3.观察法实施的要求

;为了保证观察结果的可靠和有意义，要做到以下几点:

;;（二）实验法

（experimentalmethod）;1.什么是实验法

;2.实验法的种类

;自然实验法;自然实验法;教育心理实验法;实验室实验法;3.实验法实施的要求;;（三）调查法;1.什么是调查法

;2.调查法的种类

;3.调查法实施的要求

;???四）问卷法;1.什么是问卷法

;2.问卷的种类;3.问卷法实施的要求

;（五）测验法

（measurementmethod）;1.什么是测验法

;2.测验法的种类

;3.测验法实施的要求;（六）临床法（clinicalmethod）

个案法（casemethod）

;临床法（clinicalmethod）;临床法;二、儿童发展心理学的研究设计;发展心理学研究设计的基本内容;（一）横断研究设计;表1.1横断研究设计;横断研究设计的优点;横断研究设计的缺点;（二）纵向研究设计;表1.2纵向研究设计;纵向研究设计的优点;纵向研究设计的缺点;（三）聚合式交叉设计;表1.3聚合式交叉设计;聚合式交叉设计优点;

（四）微观发生学设计

;微观发生学设计;（五）跨文化研究

（米德关于青少年“狂飙期”问题的研究Ｐ41－42）;本章思考题;作业;谢谢聆听！