2.4-2 补充电路实验相关知识 课件 高二上学期物理教科版(2019)必修第三册.pptx

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高中物理必修三

演讲者:曹雄

2.4-2电路实验相关知识

00

四环节

电路选择(测量+控制)

器材选择

数据记录与处理

误差分析

目录

五、电表的改装与校准

二、测量电路:内接、外接

三、控制电路:限流、分压

一、串联与并联

四、电表选择与实物连接

【PART.01】

一、串联与并联

00

01

I0=I1=I2=I3

q0=q1=q2=q3

恒定电流电路中各处电荷的分布是稳定的,电路中各处的电荷分布应保持不变,因此串联电路中,相同时间内通过0、1、2、3各点的电荷量一定相等。

结论:串联电路中的电流处处相等

01

U01=φ0-φ1

由电势差跟电势的关系,可得:

U12=φ1-φ2

U23=φ2-φ3

结论:串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。

01

【规律】串联电路两端的总电压等于各个电阻两端的电压之和,可以认为每个电阻从总电压中分得一部分。因此,串联电路具有分压作用。

结论:串联电路中,每个电阻分得的电压与其电阻成正比。

电阻越大,分压越大。

U1=

U2=

01

思考:多个电阻串联呢?

R=R1+R2

结论:串联电路的总电阻等于各部分电路电阻之和。

R=R1+R2+···+Rn

U=U1+U2

01

由R=R1+R2可知,R比其中任一个导体的电阻R1和R2都要大,你能解释这是什么原因吗?

相当于增加了导体的长度

02

I0=I1+I2+I3

q0=q1+q2+q3

电路中各处的电荷分布应保持不变,因此并联电路中,在相等时间内通过干路0点的电荷量一定等于进入各支路1、2、3各点的电荷量之和。

结论:并联电路的总电流等于各支路电流之和

02

并联电路,干路中的总电流等于各个支路中的电流之和,因此可以认为每个电阻都从总电流中分得一部分。可见,并联电路具有分流作用。

结论:并联电路中,每个电阻分得的电流与其电阻成反比。

02

U=U1=U2=U3

φ0=φ1=φ2=φ3

φ4=φ5=φ6

导线的电阻可以忽略,你可以找到并联电路的电压关系吗?

结论:并联电路的总电压与各支路的电压相等

02

结论:并联电路总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和。

02

相当于增大了导体的横截面积.

思考1:R1和R2并联后R=?

02

思考4:n个相同电阻R并联的总电阻等于多少?

思考3:如果两个阻值相差很大的电阻并联(R1R2),其结果有何特点?

两个阻值相差很大的电阻并联时总电阻与小电阻阻值接近。

如果是串联,情况又如何?

阻值与大电阻阻值接近

02

思考5:如果在保持原有并联电路中支路的数目不变,增大某一个支路中的电阻,则总电阻会增大还是会减小?

并联电路中,如果保持支路数目不变,增大某一个支路的电阻,则总电阻会增大。

02

思考6:如果在原有并联电路中增加一条支路(该支路电阻不为0),则总电阻会增大还是会减小?

并联电路中,如果保持原有支路不变,增加支路数目,则总电阻会减小。

03

电路

名称

串联电路

并联电路

电流关系

各处电流相等,_____________

总电流等于各支路电流之和,

I=___________________

电压关系

总电压等于各部分电压________,U=U1+U2+…+Un

各支路两端电压______,

即U=U1=U2=…=Un

电阻关系

总电阻等于各部分电阻之和,即

R总=R1+R2+…+Rn

总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和,即

I1=I2=…=In

I=I1+I2+=…+In

之和

相等

重要结论:串、并联电路中一个电阻增大,总电阻增大

04

结论:串联电路的功率分配与阻值成正比

P=P1+P2

串联电路功率分配关系

P=IU

05

并联电路功率分配关系

P=U2/R

结论:并联电路的功率分配与阻值成反比

P=P1+P2

【PART.02】

二、测量电路的选择:内接法与外接法

00

四环节

电路选择(测量+控制)

器材选择

数据记录与处理

误差分析

00

01

伏安法测电阻的电路有电流表外接和电流表内接两种,这两种不同的电路,测量结果会相同吗?

采用哪一种电路测量更合理呢?为什么?

01

1.电流表接在电压表两接线柱外侧,通常叫“外接法”。

2.电流表接在电压表两接线柱内侧,通常叫“内接法”。

因电流表有分压、电压表有分流作用,两种方法测量电阻都有误差,那么,实际应用中该如何选择呢?

02

误差来源?

测量值比真实值大还是小?

适合测大电阻还是小电阻?

——电压表的分流

——测量值比真实值小

——适合测小电阻

1.电流表外接时:

电压表示数:

电流表示数:

误差

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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