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游戏《找朋友》教案7篇
教案的设计应关注学生的实际需求，以便更好地服务于他们的学习，教案的有效使用能够让课堂教学更加有序，营造出一个良好的学习环境，促进学生全面发展，本店铺今天就为您带来了游戏《找朋友》教案7篇，相信一定会对你有所帮助。
游戏《找朋友》教案篇1
教材分析：
中班下学期的幼儿已经建立了初步的数概念，对生活中的数字感兴趣，且多数已经认识1－10的数字。本次活动旨在引导幼儿探索自然数列中三者之间多1和少1的关系，结合中班幼儿形象思维占主体地位、抽象逻辑思维初步发展的年龄特点，创设找朋友、找邻居等游
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