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语言文字运用天天练
2024届高考语文复习
第四十六练
一()语言文字运用I本(题共2小题,7分)
阅读下面的文字,完1〜3题。
在作文运思时,最重要而且最艰苦的工作不在搜寻材料,而在有了材料之后,将它们加以选择与安排,
这就等于说,给它们一个完整有生命的形式。材料只是生糙的钢铁,选择与安排才显出艺术的①o
就生糙的材料说,世间可想到可说出的话,前人在大体上都已想过说过:然而后人却不能因此就不去想不
去说,因为每个人有他的特殊的生活情境与经验,所想所说的虽大体上仍是那样的话,而想与说的方式却
各不相同。变迁了形式,就变迁了内容。所以他所想所说尽管在表面上是②,而实际上却可以是
新鲜的作品。”袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”,在大体上和“菌茗香销翠叶残,西风愁起绿波间”表现同
样的情致,而③。莎士比亚写过夏洛克以后,许多作家接着写过同样典型的守财奴,也还是一样
入情入理。材料尽管人致相同,每个作家有他的不同的选择与安排,这就是说,有他的独到的艺术手腕,
所以仍可以有他的特殊的艺术就。一篇文章中每一个意思或之句就是一个兵,你在调用之前,须加一番
检阅,不能作战的,须一律淘汰,只留下精锐,让他们各站各的岗位,各发挥各的效能。排定岗位就是摆
阵势,在文章上叫作“布局”。在调兵布阵时,步、骑、炮、工、辎须有联络照顾,将、校、尉、士、卒
须按部就班,全战线的中坚与侧翼,前锋与后备,尤须有条不素。虽是精锐,如果摆布不周密,纪律不严
明,那也就成为乌合之众,打不来胜仗。文章的布局也就是一种阵势,每一段就是一个伍,摆在最得力
的地位才可以发生最大的效用。
L请在文中横线处填人恰当的成语。3(分)
答:____________________________________________________________________________________________
2.文中画横线句子使用了比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。4(分)
答:____________________________________________________________________________________________
(二)语言文字运用II(本题共3小题,13分)
阅读下面的文字,完成3〜5题
在民间流传的诸多气象谚语中,有这样一句一一小暑一声胃,转做倒黄梅。意思是说,在梅雨过去以
后,“小暑”节气若出现打雷,梅雨又会倒转过来。所言非虚,因为随着梅雨绩束之后,长江中卜游地区
的天气,通常是越来越稳定的,而雷雨却是天气不稳定的原因。而且在一般情况下,小暑时节,冷空气已
不再影响长江流域,但雷雨的出现常常和北方小股冷空气南下有关。这种冷空气的南下,有利于雨带在长
江中下游重新建立。
和“倒春寒”一样,“倒黄梅”属于气候异常的表现,它是指出梅之后,长江中下游地区气象要素已
具盛夏特征,经历一段晴热高温天气,然后又再转入具有梅雨特点的天气。其间最为显著的勺候特征为常
出现连续暴雨、连阴雨,且降温明显。
®,“倒黄梅”以及如“早梅”“迟梅”“特别长的梅雨”“空梅”,都属于异
常梅雨。梅雨天气最为鲜明的特点是:雨量充沛,空气湿度大,云•多,日照少,风小,降水多属于连续性,
也有阵雨和雷暴,大雨和暴雨比较频繁。因此这是一年中降水最集中的时期。②,
梅雨所带来较多的雨水,在一定程度上是有利于作物生产的。但梅雨的多少、入梅和出梅的早迟年际变化
很大,③
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