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江苏省常州市2024-2025学年九年级上学期期中历史试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，古代中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等。这反映了()

A.古典文化的再复兴 B.亚非文明的联系密切制

C.文明进程的延续性 D.古代文明的多元特征

2．如下为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况表。据此可知，其统治的共性是()

早期国家

统治手段

古埃及

法老被认为是“神之子”，集军、政、财、神等大权于一身

古巴比伦

制定法典；根据神谕举行仪式以帮助统治者决策

A.实行奴隶制度 B.实行民主政治 C.神权色彩浓厚 D.法制比较健全

3．据记载，古巴比伦开办了专门用于借贷的机构（类似于今天的银行），出借实物或金银货币，借贷人可以用分期付款等方式偿还。这反映了古巴比伦()

A.法学系统日臻完整 B.君主权力衰落

C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾激化

4．“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那（银钱单位），吠舍骂了要罚款150到200帕那，首陀罗骂了要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”该规定出自()

A.古巴比伦 B.古代印度 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国

5．下表为公元前431年雅典人口统计表，其中有权参加公民大会的人数至多不超过()

全部人口

自由民

外邦人

奴隶

40万（含妇女、儿童）

16.8万（成年男性公民4.5万）

3.2万

20万

A.3.2万 B.4.5万 C.16.8万 D.40万

6．“罗马人将文化传播给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，‘罗马化’使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。”“罗马化”的军事前提是()

A.亚历山大东征 B.罗马的征服与扩张

C.罗马帝国建立 D.斯巴达克发动起义

7．下图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶文物。该文物可用来研究古希腊时期()

A.东西文明的交流 B.城邦政治的繁荣

C.雕刻艺术的高超 D.神话“神人同形同性”特点

8．“法兰克王国对欧洲文明的发展产生了重要影响。经济上，它开启了欧洲封建制的大门；政治上，它奠定了欧洲特色的封君封臣制度……法兰克王国在西欧历史上不仅是一个枢纽，更是影响欧洲文明发展进程的一个重要转折点。”对材料中“转折点”的理解正确的是()

A.法兰克王国是欧洲最早的王国 B.欧洲由奴隶社会进入了封建社会

C.确立欧洲最早的民主政治制度 D.承认罗马教会在欧洲的重要地位

9．历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是()

A.苏格拉底主张人应该“认识你自己” B.雅利安人建立了种姓制度

C.西欧庄园是独立的经济和政治单位 D.穆罕默德创立了伊斯兰教

10．有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是()

A.市民阶层 B.手工业者 C.封建贵族阶层 D.工业无产阶级

11．大化二年（646年）元旦，发布改新诏书：……凡皇室贵族拥有的私地和私民一律收归国家，成为“公地”“公民”。这场改革()

A.主张学习西方制度 B.使日本走向资本主义道路

C.导致幕府统治开始 D.使日本开始确立封建制度

12．比较汉谟拉比和查士丁尼两位君主的历史功绩，正确的是()

A.都推动人类法制进程 B.都传承希腊、罗马文化

C.都强化封建君主权力 D.都建立地跨欧亚非帝国

13．下图所示的是13世纪欧洲出现的新情况。这表明在当时欧洲()

A.领主不再依赖土地租金生活 B.商人开始控制乡村行政事务

C.富裕农民成为农村中重要的力量 D.手工业生产组织逐渐资本主义化

14．有人认为，文艺复兴时期的社会精英们都完成了历史赋予的使命，在传统之中开辟出一片新的思想与文化。其中“历史赋予的使命”的内涵是()

A.彻底批判基督教会统治 B.促进西欧大学的兴起

C.全面否定封建专制统治 D.推动欧洲近代化进程

二、材料题

15．人们自古以来就追求民主与法制。阅读下列材料：

材料一：汉谟拉比即位以后，为了适应新的政治经济形势，在各城邦原有法律的基础上重新制定了一部成文法，这是世界历史上第一部比较完备的成文法典，也是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，因此具有无可估量的历史价值。

——王斯德主编《世界通史·第1编·前工业文明与地域性历史》

材料二：伯里克利曾在一篇演说中描述雅典民主政治的理想时说：“我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政