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材料作文专练……二元思辨类
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章
有人说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”
有人说:“人生如果走错了方向,停止就是进步”
以上材料给了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不
要套作,不得抄袭
2.阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章,题目自拟
有人说:“每个人都是一粒尘埃“,有人说,每个人都是一个宇宙”,对此,你怎么看?
3.阅读下面的材料,根据要求写作
有人说,人生需要规划与设计,有了事先规划设计,就不会无所适从,不会迷惘和盲目
也有人说,人生即兴发挥很重要,我们无须规划设计,只管随机应变,顺其自然
读了上述材料•,你有什么感想?请写一篇文章表达你的认以
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟②明确文体,不得写成诗歌③不得少于800
字④不得抄袭、套作
4.阅读下面的材料,根据要求写作
材料一:
“燃灯校长”张桂梅深刻认识到贫困山区落后的根源在于教育她拖着病体,四处筹资,
于2008年成功创办一所全免费女子高中十几年来,女子高中帮助1800多名贫困女孩圆梦
大学,创造了大山里的“教育奇迹”她化作一束光,照亮了大山里女孩的梦想,用知识改
变贫困山区女孩命运,用教育阻断贫困代际传递
材料二:
在第三届中国优秀扶贫案例报告会上,沏南省永州市东安县报送的“永州市东安县:山
货出大山,茶叶变金叶”次贫项目,获评产业扶贫秀案例。该县着力打造茶业文化旅游新
业态,探索出一条“茶旅融合”的产业扶贫路。目前,癖皇山贫困发生率从2012年的30.7%
降至2020年的0.1%以下,
有人说,教育扶贫比产业扶贫对贫困地区的影响更深远,能够培养出真正带领当地致富
的人才,打破贫困恶性循环的链条;也有人说,扶贫的核心是产业扶贫,产业不发展,经济
不活跃,贫困农村将难以悦贫。
有人说,“教育扶贫比产业扶贫更重要”;也有人说,“产业扶贫比教育扶贫更重要”。请
你写一篇文章阐明自己的观点。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不得泄露个
人信息;不少于800字。
参考答案:
1.例文:
既然选择了远方,便只顾风雨兼程
桃峰巍巍,祖厉汤汤,东山脚下,学府堂堂。兴教育贤的会宁中学留给我的,是感动,
是震撼,是一种莫名的心酸。
方方正正做人,圆圆满满做事,这便是会宁的学生。他们迎着曙光,伴着夕阳,早诵晚
读。百尺竿头,更进一步,想想我们,每天五点半,还沉浸在甜美的梦乡中时,会宁的学子
已经遍布学校的每一个角落,书声琅琅,声音噫亮。这便是差距。日复一日,年复一年,可
想而知,这差距有多大!
长在岩石间的树木总是特别苍劲,那是因为他们经历了许多风吹雨打,它们这些都看
作是一次磨炼,忍过去,就没事了。
会宁地处黄土高原沟壑丘陵区,是个缺水、贫穷的地方,那儿零星的几点绿都朦着一层
皱巴巴的纱衣,尽管会宁县城的环境比以前好多了,会宁中学的条件也不错,但是,就如宏
志班的学子,其中90%以上是生活在西部山区的农家子弟。贫困的境遇使他们在求学的路
上倍尝艰辛。“宏图报党恩,志远为国强这是宏志班的班训。从某种意义上说,贫穷是一
笔财富。压力和苦难的刺激,使他们振作,发奋自强的他们在高中学业刚刚开始,命运却悄
然改变。再看看我们,我们可曾有过改变家庭、改变自己人生前进道路的想法吗?有过,可
以肯定的说,我们都有过.但是,我们为这份理想付出过多少?我们又下了多大的决心?可
能只是•时
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