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第2课时杠杆的分类及应用
【学习目标】
1.知道杠杆的平衡条件,并能解决杠杆平衡的应用问题。
2.知道杠杆的种类及特点,会判断所给杠杆属于哪一类型。
————————
行为提示:
1.认真阅读学习目标,用双色记号笔将行为动词画上记号。
2.创设情景,导入新课。
提示:
1.凡是省力杠杆必定费距离,凡是费力杠杆必定省距离,既省力又省距离的杠杆是不存在的。
2.判定杠杆的种类,主要通过比较动力臂和阻力臂的大小进行判断,如果动力臂大于阻力臂,则为省力杠
杆,反之为费力杠杆,对于较复杂的杠杆,最好在图上找到支点、动力、阻力,然后画出动力臂和阻力臂进行比
较。情景导入生成问题
信息图中的工具或仪器是生活中常用的杠杆,仔细观察各个图形。
问题1:在这些杠杆中哪些用起来会省力?哪些会费力?
问题2:省力杠杆和费力杠杆各有什么优点?
自学互研生成能力
自主阅读教材P的内容,完成第1-3题。
75-76
1.根据杠杆平衡条件,填写下列表格:
杠杆分类力臂关系力的关系特点实例
省力杠杆L____LF____F省力费距离起子、扳手
1212
等臂杠杆L__=__LF__=__F不省力不费力天平
1212
费力杠杆L____LF____F费力省距离筷子、钓鱼竿
1212
2.说说生活和学习中常见的杠杆并进行分类。
答:省力杠杆:钳子、指甲剪、羊角锤、起子等。
费力杠杆:镊子、钓鱼竿、筷子、火钳等。
等臂杠杆:天平等。
3.衣服夹是一种常用物品,如图给出了用手捏开和夹住物品时的两种情况。下列说法中正确的是(C)
A.当用手将其捏开时,它是省距离杠杆
B.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省距离杠杆
C.当用其夹住物品时,它是费力杠杆
D.无论用手将其捏开还是夹住物品时,它都是省力杠杆
点拨:
与杠杆相关的计算题,要用到杠杆平衡条件。在解这类试题时,要注意找准公式每一个物理量,特别是找准
力臂,不能随意将某一长度作为力臂,并且统一各物理量的单位。
点拨:
根据杠杆的平衡条件,若要使力F最小,则需要其力臂最长,当力F垂直于AO的时候力臂最长,此时F最
小。
对照学习目标思考:
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1.今天我学到了什么知识?
2.我还存在的疑惑是什么?
3Nmcm
4.用一根硬棒撬开石头,如果石头重2.4×10,动力臂是1.2,阻力臂是20,那么,要把这块石头
撬起,施加的动力应当是多少?
解:∵FL=FL,
1122
FL2.4×103N×20cm
∴F=22==400N。
1L
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