2024八年级物理上册第二章声现象第1节声音的产生与传播习题课件新版新人教版.pptxVIP

第二章声现象第1节声音的产生与传播

目录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养

1.(1)声音是由物体的产生的。(2)声音的传播需要，不能在传播。(3)声音在空气中的传播速度约为m/s。(4)声音在传播的过程中，遇到障碍物，就会被?

?。振动介质真空中340反

射2345678910111213141

2.如图，发声的音叉溅起水花，说明在振动。当

物体的振动停止时，物体(填“仍会”或“不

会”)发出声音。音叉不会2345678910111213141

3.[2023无锡]如图所示，系在细绳上的乒乓球在竖直方向静

止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察

到乒乓球被弹起，说明声音是由物体产生的，音

叉发出的声音通过传入我们的耳中。振动空气2345678910111213141

4.[2024厦门二模]我国古人发明的风筝是世界上最早的飞行

器之一。明代《询刍录》中记载“于鸢首以竹为笛，使风

入竹，声如筝鸣，故名风筝”，文中声音的发声体是

(C)A.鸢B.竹C.风D.筝C2345678910111213141

5.【科学思维】如图所示，小徐用橡皮锤轻轻敲击鱼缸

壁，鱼儿快速游动。鱼缸壁发出的声音通过鱼缸、水，传

递到鱼耳朵的过程中，声速变化情况是(C)A.不变B.变大C.变小D.先变小后变大C2345678910111213141

6.[2024南宁校级期中]同一个人在教室里讲话比在操场上讲

话听起来响亮，其原因是(D)A.教室里声音传播得快B.操场上障碍物多，声音在传播过程中被吸收C.操场上声音传播得快D.教室里原音和回声会混合在一起D2345678910111213141

7.小明做“研究声的传播条件”的实验，如图所示。2345678910111213141

(1)把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃

罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变，若

把空气全部抽完，则(填“能”或“不

能”)听见声音。(2)打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，又会听到铃声

逐渐变?。小不能大2345678910111213141

(3)由上述实验可得：声音的传播需要，?

不能传声。(4)【科学推理】此实验中，用抽气机抽气(填

“能”或“不能”)得到真空，实验的结论是通

过(填序号)得出的。A.实验推理B.实验验证C.归纳总结介质真

空不能A2345678910111213141

8.【传统文化】[2024珠海金湾区一模]逢年过节燃放爆竹是

我国的传统习俗。以下关于爆竹声说法错误的是(D)A.爆竹声是由于空气的振动产生的B.爆竹声是通过空气传播到人耳的C.爆竹声以波的形式传播D.爆竹声的传播不需要介质D2345678910111213141

9.[2023成都郫都区期末]常见的声现象，能够说明液体可以

传播声音的是(B)A.雨滴打到雨伞的“嗒嗒”声能被清晰地听到B.潜泳者在水面下时能听到岸边的鞭炮声C.在小溪边能听到溪水“哗哗”流淌着的声音D.树上小鸟的“唧唧”声打破清晨森林的宁静B2345678910111213141

10.[教材P36图2.1－6变式][2023广州海珠区期末]如图所

示，小芳轻敲桌子，小明把耳朵贴在桌面上听到敲击

声，而附近的同学没有听到。此实验能说明(C)A.空气不能传播声音B.附近的同学一定处在真空的环境中C.固体能传播声音D.固体传声的速度比气体快C2345678910111213141

11.[2024滁州一模]已知声音在铁、水和空气中的传播速度

分别为5200m/s、1560m/s、340m/s，人耳能分辨前后

两次声音的时间间隔大于0.1s。有一段长18m的铁管装

满水。将你的耳朵贴在装满水的铁管一端，请人在另一

端敲击一下，你能听到的敲击声的次数是(A)A.1次B.2次C.3次D.4次A23456