三年级上册新课衔接讲义—第二单元第2课《认识克》(解析版)苏教版.pdfVIP

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第二人单元《千克与克》

第2课《认识克》

学习目标：

1.创设具体的生活情境，让学生感受并认识质量单位克，初步建立克很轻的质量观念。

2.了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算。

3.指导学生进行简单的估测，培养学生的估测能力。

重点难点：建立克的质量观念，会进行克与千克之间的单位换算。

【新知探究】

秤一秤，你发现了什么？

这袋食品重不足1千克。

【新知讲解】

认识克克可以用字母“g”表示。

先用小型电子秤称不同面值的硬币，看看大约各重多少克？再分别掂一掂。

2分的硬币重：1.1g。

1角的硬币重：3.2g。

1元的硬币重：6.1g。

【典例分析】

称出10克黄豆，数数有多少粒？

想一想，1克黄豆大约有几粒？掂一掂。

秤一秤数学书大约有多少克？再秤一秤你的文具盒大约有多少克，分别用手掂一掂。

千克和克

一袋盐重500克，2袋盐呢？

500＋500＝1000（克）1000克＝1千克

【学以致用】

1．您能说出下面的物品各有多重吗？

2．下面的水果各重多少克？

3．用手掂一掂下面的物品，估计比1克重还是比1克轻。

4.单位换算

2千克＝（）克3000克＝（）千克

9000克＝（）千克7千克＝（）克

5．世界卫生组织建议，健康成年人每天食盐的摄入量不超过5克为宜。在电子称上称出5克

盐，看看有多少。

6.（1）杯子里的水重多少克？

（2）照样子称一杯水，算算杯子里的水有多少克。

【课堂巩固】

【夯实基础】

1．（2020春•洪泽区校级期中）1千克棉花和1000克沙子，()

A．棉花重B．沙子重C．一样重

【解答】解：1千克1000克

棉花和沙子都是1千克或1000克，一样重．

故选：C．

2．（2019秋•龙州县期末）8吨铁和8000千克棉花相比()

A．铁重B．棉花重C．同样重

【解答】解：8吨8000千克

铁和棉花都是8吨或8000千克，同样重．

故选：C．

3．（2019春•河西区期末）下面各选项中质量最大的是()

A．4吨B．4040千克C．4.4吨D．4吨4千克

【解答】解：4040千克4.04吨，4吨4千克4.004吨

4.4吨4.04吨4.004吨4吨

即4.4吨4040千克4吨4千克4吨

即质量最大的是4.4吨．

故选：C．

4．填一填．

5000克5千克．

6千克克．

200克800克克千克．

4600克千克克．

3300克300克克千克．

【解答】解：（1）5000克5千克

（2）6千克6000克

（3）200克800克1000克1千克

（4）4600克4千克600克

（5）3300克300克3000克3千克．

故答案为：5；6000；1000，1；4，600；3000，3．