三年级上册数学学期教学计划表 .pdfVIP

20-20学年度第一学期教学计划

科目数学任教班级三（4）任课教师

苏教版三年级《数学》教材上册的教学内容包括数与代数领域有乘法、除法、

简单的分数加、减法；认识分数；认识千克和克；解决问题的策略；简单的

两步计算实际问题。空间与图形领域有长方形和正方形的特征及周长计算方

教法；平移、旋转和轴对称。

(1)数与代数部分：一共安排了5个单元，包括《两、三位数乘一位数》（第一

材单元）、《千克和克》（第二单元）、《两、三位数除以一位数》（第四单元）、《解

决问题的策略》（第五单元）和《分数的初步认识（一）》（第七单元）。

分(2)图形与几何部分：一共安排了2个单元，包括《长方形和正方形》（第三单

元）、《平移、旋转和轴对称》（第六单元）。

析(3)综合与实践部分：一共安排了3次活动，包括：《周长是多少》、《多彩的分

数条》和《间隔排列》。

1、联系生活经验，在现实情境中认识千克和克，具体感知1千克和1克的实际轻重，知

道1千克＝1000克，能正确进行相关的单位换算；了解估计和测量物体质量的基本方法，

能解决相关的简单实际问题。

目

2、结合具体情境，动手操作初步理解分数的信含义，知道分数各部分的名称，能正确读、

写分数；能借助直观，比较两个几分之一或两个同分母分数的大小；能联系对分数的初

的

步认识，正确计算简单的同分母分数的加、减法。

3、结合已有经验，认识千克与克，了解它们之间的关系，了解千克与克；并能计算简单

要

的题目。

4、认识周长，理解周长的实际含义，初步建立周长的概念。能选择合适的方法测量出简

求

单图形的周长，探索并掌握长方形、正方形和其他多边形周长的计算方法，并能正确计

算。结合具体情境，运用计算图形周长的方法解决实际生活中的简单问题，感知图形知

识与实际生活的密切联系，感受数学学习的乐趣。

1.认真学习课标，研究教材，准确把握每个知识点的三维目标。

教学目标要从知识技能、过程方法、情感态度三个方面加以阐述，这三个方面的目标是

一个密切联系的有机整体。首先，过程方法、情感态度的发展离不开知识技能的学习，

同时，知识技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提。

教

2.充分运用对比的方法，发展学生的思维能力、提高学习效率。

在教学中充分运用比较方法，则有助于突出教学重点，突破教学难点，使学生容易接受

学

新知识，防止知识的混淆，提高辨别能力。

3.渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。

措

系统而有步骤地渗透数学思想方法，尝试把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简

单形式，采用生动有趣的事例呈现出来。数学思想的引入为培养学生的逻辑思维能力提

施

供了良好的素材。

4.精心组织实践活动，让学生获得多方面的发展。

5.利用数学课堂教学,培养学生自我评价的能力。

教学进度

周次教学安排备注

1一、两、三位数乘一位数

2一、两、三位数乘一位数

3一、两、三位数乘一位数

4一、两、三位数乘一位数

5一、两、三位数乘一位数