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爽爽文库汇编之
第7课时解决问题（2）
课题解决问题（2）课型新授课
本节课重在引导学生展示自己思考的过程，突出阅读理解和分析解答的环节，
使学生读懂图中的信息，理解信息的转化，能根据信息列式，并能运用综合算式解
决问题。本节课突出两点：
1.重在展示思考过程，利用数形结合的方法解决问题。学生对生活中的单价和
总价问题有一些基本了解，画图时引导学生展示自己的思考过程，让学生展开讨论，
设计说
交流对信息的理解，提出解决问题的方案。让学生明白利用画图法辅助阅读与理解
明
的重要性。
2.通过回顾与反思，梳理解决问题的过程。
本节课注重学生解决问题的能力，引导学生梳理解决问题的步骤和方法，积累
解决问题的经验。在解决问题后组织学生思考我们是怎么解决这个问题的，逐步让
学生学会回顾与反思，提高学生自主探究的能力。
1.学会分析应用题中的数量关系，能运用画图的方法解决问题。
学习目
2.使学生学会用除乘两步混合运算解决生活中关于单价和总价的实际问题。
标
3.通过小组合作交流，提高学生灵活解决问题的能力。
学习重
能正确解答除乘两步混合运算的问题，提高运用所学知识解答问题的能力。
点
学习准教具准备：PPT课件。
备学具准备：圆形卡片、练习本子。
课时安
1课时
排
教学环
导案学案达标检测
节
1.小红两天画1.一个转笔刀3元，买7个要
了4幅画。她平均用多少钱？
一每天画多少幅？答案：3×7=21（元）
1.认真读题，仔细思考，
创设2.导入新课。
根据除法的意义计算出平均
情境，照这样计算，如果2.小兰买了4个同样的本子8
每天画的幅数。列式为4÷2=2
引入小红要画3天，一元钱，买一个本子多少钱？
（幅）。
新课。共画多少幅画呢？答案：8÷4=2（个）
2.认真听讲，明确本节课
（6分这就是我们今天要
要学的内容。
钟）学习的用除乘两步3.看图列综合算式计算。
混合运算解决问
题。（板书课题）
二课件出示第71页1.学生交流说说信息和问题。
答案：12÷4×6=18（千克）
合作例8。2.必须先算1个碗多少钱，再
交流，1.认真读题，说说算8个碗多少钱。
4.乐福超市感恩节促销，2盒
学习你知道了什么，要3.小组讨论：
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