数量关系课件一年级上册数学人教版.pptx

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第2课时数量关系复习与关联六

你会用加、减法解决哪些问题？

？只求一共有多少，要把两部分合起来，用加法计算。5＋2＝7（只）

一共有6只。还剩几只？求还剩多少，就是从总数里去掉（减去）一部分，用减法计算。6－4＝2（只）

游走了3只，还剩8只。原来有几只？(1)你知道了哪些信息，要解决的问题是什么？①游走了3只，②还剩8只。原来有几只？已知信息：要解决的问题：【课本107页“应用提升”第3题】

②正确解答：从11个中划去3个,剩下8个,符合题意,解答正确。游走了3只，还剩8只。原来有几只？(2)你用什么方法解决的,方法正确吗？①画示意图分析数量关系：游走的还剩的原来有?只求两部分一共有多少，用加法计算。=（只）3+811③回顾反思：

(3)请你从图中提出其他数学问题并解答。问题：图中一共有几只鸭子？左边有6只右边有5只求两部分一共有多少只，用加法计算。=（只）6+511

1.看谁算得都对。【课本108页第4题】19-9=106+10=169-7=29+4=138-6=28+7=1510+6=1611-10=14+8=122+8=107-3=46+9=157-7=07+5=129-4=55+8=13课堂练习

2.在里填上“”“”或“=”。【课本109页第5题】5＋914918－107＋816710－8123＋89＋61514

3.【课本109页第6题】12+4-6+9-6+515-5+6-10+8-31610191318101661411

4.【课本109页第8题】10＋5＝7＋＝16＋＝1315－＝1016－＝713－＝13－＝16－＝915－＝515510997112121112211112211310103310499449

5.你能从图中提出数学问题并解答吗？=（只）=（只）树上的猴子有多少只？4+26

6.里可以填几？【课本110页第12题】9＋＜1518－＞1013＋＜1901234501234567012345

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