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2022年初一新学期的计划范文(通用12篇)
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编整理的2022年初一新学期的计划范文(通用12篇),希望对大家有所帮助。
初一新学期的计划1
一、学生情况简析
本学期我继续担任七(5)、(6)班的语文教学。经过上学期的学习锻炼,突出的特点是:
1、学生对语文课的认识和理解有了拓展;
2、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣;
3、课堂上有能带头的好学生,课堂教学开展能顺利进行。
存在一些问题,主要表现在:
1、写作水平低下,还有待进一步提高;
2、学习探究的趣味并不能持久,有些浮躁,只有少部分同学能踏实去做;
3、这两个班的学生爱读书但却不会读,这一点需要去培养。
二、使用教材及教学内容
课程标准语文实验教科书七年级下册,继续以语文与生活的联系为线索,按照人与自我、人与社会、人与自然三大板块组织单元。全册书六个单元,每个单元包括阅读和综合性学习、写作口语交际两个部分。六个单元,依次安排了成长、祖国、名人、文化、探险、动物六个方面的内容。
三、教学任务及教学目标
情感目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位,发展健康个性,逐步形成健全人格;
知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音、形、义;
能力目标:指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听写说话的能力,养成学习语文的良好习惯。
四、教学方法与措施
1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学质量;
2、教师要做到教学五认真,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体,做好试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,争取教学大面积丰收;
3、认真抓好听说读写训练,进行口语交际训练,结合教材中的名著欣赏,诵读欣赏,引导学生进行综合训练,尤其要注重培养语言交际能力和写作能力;
4、注重培养学生良好的学习习惯,掌握良好的学习方法,增强学习的后劲,为学生今后的发展打下基础。重视人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。
五、教学进度安排
1、第1-5课文、写作:11课时,1-3周;
2、第6-10课文、写作,综合性学习:13课时,3-6周;
3、第11-15课文、写作:9课时,7-8周;
4、中段考复习:12课时,9-10周;
5、第16-20课文、写作,综合性学习:10课时,11-13周;
6、第21-25课文、写作:10课时,14-16周;
7、第26-30课文、写作,综合性学习:12课时,16-18周;
8、期末复习:12课时,19-20周。
初一新学期的计划2
一、指导思想:
深入学习大纲精神,以量管理为中心,坚持以学生为本,务实教学,努力提高语文教学质量,培养跨世纪的合格人才。
二、学生基本情况:
本人任教初一(4)班语文教学工作。本班有学生53人,男25人,女28人。经过一个星期的摸底,我发现本班的学生在语文能力方面参差不齐。特别是阅读和写作方面,学生只会理解简单的文章,较长的文章就无从下手,习作能力也较薄弱,以后教学中有待加强。
三、加强教学能力:
本人为了加强教育教学能力,今后的教育工作会做到:
1、备好课是上好课的前提,钻研教材教案。
2、常听课,吸收好的教学经验和教学水平。取长补短。
3、购买教学书籍进行自学,更新知识,开拓视眼。
四、工作措施
我边学边教的态度,虚心向有经验的教师请教。认真研读教学大纲,使教学目标明确,重点难点突出。在各课教学过程中既要备教才也要备学生。重视培养学生的阅读能力和表达能力。
1、用普通话教学,要求学生回答问题是必须使用普通话,并教会他们这掌握普通话的说话技巧。
2、根据教学大纲要求,着重培养学生的阅读能力,在学习每篇文章课文之后,补充一点的课外阅读,既增强了学生的学习兴趣,增长了知识,又能提高学生的阅读能力。
3、为学生订阅报刊,如:《语文周报》、《明日之星》,提高学生的阅读能力。
4、写作是学生学习语文的重要任务,先从基础学起,从学生的遣词造句,积累词句,并引导学生在日常生活中去留意身边的事物,发现良好的素材,为写作打下基础。
5、按时批改作业,发现问题及时纠正。
五、教学进度
第一周至第三周第一单元(家庭生活)
第四周至第六周第二单元(学校生活)
第七周至第九周第五单元(古代文学)
第十周期中检测
第十一周至第十三周第三单元(自然景物)
第十四周至第十六周第四单元(小说)
第十七周至第十九周第六单元
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