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说
课
稿
梦
教
材
分
析
《爱之梦》《爱的罗曼斯》是人教版音乐六年级下册第一单元《爱满人间》里的一节欣赏课。
学
情
分
析
对于六年级的孩子们，在小学阶段已经接触了很多的欣赏课，在对于情感的理解也有一定的认识。
说
教
法
通过欣赏乐曲让学生懂得珍惜情感。培养学生在音乐活动中表现音乐的能力，培养良好的欣赏音乐的习惯。
说
学
法
本课我主要让学生学会自己探究，把聆听到的音乐感受表达出来，也通过老师的演奏让孩子们喜欢音乐，更让孩子们对乐器感兴趣。
（一）师生问好
(二）本堂课让我们一起去欣赏两首乐曲。
1、请同学们完整聆听乐曲。
思考：（1）乐曲是由什么乐器演奏的？
（2）乐曲给你怎样的感受？
（3）乐曲分为几个部分？
这首钢琴独奏曲的名字叫《爱之梦》，仿佛诉说着人们内心的情感，充满了一种梦幻的色彩。乐曲是单三部曲式。
2、介绍弗朗兹李斯特。
3、首先请同学们欣赏A段主题，感受音乐在情绪、节奏、旋律上有什么特点？
教师：A段主题情绪抒情柔和，节奏舒展悠长，旋律宽广平稳。
教
学
过
程
4、让我们一起来感受一下歌曲的魅力吧，跟老师一起唱唱简谱。
5、欣赏完A段我们再来聆听B段主题，感受音乐与A段相比，在情绪、节奏、旋律等音乐要素上的，发生了怎样的变化，请欣赏：
教师：同学们一定感受到了，B段主题，在情绪、节奏、旋律上都发生了变化，情绪活泼热情了，节奏越来越紧凑了，旋律从中声部转移到了高声部，变得热情洋溢了。
6、让我们一起去感受乐曲第三部分的情绪，节奏、旋律的特点，与哪一部分是相似的？
教师：同学们听出来了吗?乐曲的第三部分是第一部分的再现。
7、观看《爱之梦》演奏的完整视频。
8、小结《爱之梦》。
9、请同学们再欣赏一首乐曲，你知道这首乐曲是由什么乐器演奏的吗？
教
学
过
程
10、《爱的罗曼斯》背景介绍。
11、再次聆听，感受歌曲分解和弦伴奏下的质朴而略带伤感的旋律十分抒情。
12、跟着老师我们一起去感受简谱的魅力。
13、欣赏完整的《爱的罗曼斯》。
14、感受钢琴与吉他演奏的《爱的罗曼斯》。
教
学
过
程
今天，我们欣赏了钢琴曲《爱之梦》，感受音乐委婉柔美又热情奔放的情绪。体会美妙的旋律，简单了解了“钢琴之王”李斯特。感受这首作品的风格，还聆听了吉他独奏曲《爱的罗曼斯》体会到不同乐器带给我们的听觉体验，音乐带给我们的愉悦心情。
教
学
过
程
谢谢大家！
请各位评委及在座的各位老师批评指正。
谢
谢
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