七年级 历史上册 第三单元 秦汉时期 统一的民族国家的建立和巩固.pdfVIP

（部编）人教版七年级历史上册第三单元秦汉时期统一的民族国家的建立和巩固

第15课两汉的科技和文化教案

第三单元秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固

第15课两汉的科技和文化

一、教学目标

知识与技能：

蔡伦改进造纸术；造纸术发明的意义；张仲景《伤寒杂病论》；华佗：“五禽戏”，“麻沸散”；

司马迁与《史记》；道教的产生；佛教的传入；

过程与方法：

通过阅读教材、观察图片、讨论探究等形式，掌握两汉时期科技与文化的新成就，认识两汉

四百年的政治统一、文化积累对社会经济发展的重大影响。

情感态度价值观：

通过了解造纸术、“麻沸散”、《伤寒杂病论》及农业生产进步、手工业技术的提高，以及商

业繁荣的主要史实，体会我国古代历史上的两汉盛世，增强民族自豪感；初步认识重大发明

对社会经济的巨大促进作用。

二、教学重难点：

重点：造纸术的改进对世界发展的贡献

难点：正确分析认识两汉时期经济发展的原因.

三、教学方法：多媒体教学法、小组合作学习、讲授法

四、教学过程：

（一）、导入新课：

同学们：人类文明如果从文字出现开始算起,已经有300多年的历史了,在漫长的历史长河中,

出现了很多声名显的人物,197年,美国著名学者近克尔·哈特写了一本书,列出了人类历史上

最有影响力的100个人,并且把他们按照影响的大小、时间长短、范围进行排序,中国东汉时

期的蔡伦位列第七位,为什么蔡伦的排名如此之高呢?

学生：发明造纸术:生:改进造纸术),这节课我们就来认识一下蔡伦,了解一下神秘的造纸术,感

受一下以造纸术为代表的璀璨的两汉科技与文化

（二）、讲授新课

教师过渡:今天,我们请几位小导游带领我们游两汉时期的名胜古迹,感受两汉文化与历史。

(一)造纸术的发明

活动与探究

教师展示:蔡伦与蔡侯祠堂图片

导游一(学生):今天我带大家参观的是位于湖南省衡阳市东南部的蔡侯祠,东汉时即公元105

年开始兴建,它是为纪念东汉造纸术改进者蔡伦而修建的。蔡伦,未阳人,约生于公元61年卒

于公元121年,贫苦出身,幼年入宫做宦官,他生性秉正,为人机敏,多才艺。公元105年,宦官蔡

伦改进造纸术,利用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸推进了纸的普及和推

广使用。为了纪念蔡伦的贡献,人们把这种纸称为“蔡侯纸”。蔡伦改进造纸术为中国乃至世

界的发展作出了巨大的贡献,蔡伦殁后,后人为其修祠,供人瞻仰。

走进蔡侯祠,中厅柱联云:“凝忠贤智勇创造发明传播世界；集池湖桥亭弘扬精神激励人民。”

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第15课两汉的科技和文化教案

蔡伦改进造纸术对世界文明传播的影响也得到了世界的公认,美国《芝加哥日报》1983年刊

登的一篇文章说:“中国蔡伦发明了造纸术,传到欧洲令人震动。可与现在把人送上月球相提并

论。”英国《MROR》一书则称“纸是如何节省人类空间、时间、精力上的浪费,在人类文化

发展史上占有最重要的地位。埃及和印第安人的纸,皆非现代所谓的纸,真正的纸是中国蔡伦

的伟大发明,”介绍完蔡伦与蔡侯祠,我有一个问题留给大家一有人说:造纸术的发明和改进是

人类文化传播史上的一次伟大的革命,没有中国的造纸术就没有今天世界的繁荣和高度文明,

为什么这样说?造纸术是蔡伦改进的还是蔡伦发明的？

学生讨论,教师适时点拨

(蔡侯纸的原料是树皮、麻头、破布、旧渔网等,这些原料易得,便宜,推动了“纸”的普及。从这

个角度上说,造纸术的发明和改进是伟大革命,蔡伦改进的”纸”轻便,方便携带易于书写,有利

于文化的传播,是中国对世界的伟大贡献。纸出现以前的书写材料龟甲,兽骨、钟鼎,特别笨重。

丝帛、埃及人用的莎草、欧洲人用的羊皮纸,这些材料比较昂贵,普通人用不起,这些书写材料

都不利于文化的传播。在蔡伦之前,西汉就有了纸。1986年在甘肃天水放马滩发现的西汉时

期的纸,上面绘有山、川、路等,是战国时期的(秦国地形图,据考证,这是西汉早期用麻做的纸,

也是目前世界上已知的最早的纸,从而证明西汉有较的造纸工艺。

所以说,纸是西汉人民发明