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《临床免疫学检验》教学大纲
课程名称:临床免疫学检验
英文名称:ClinicalImmunologyExamination
课程编号:F087122191
学分:6.5
总学时/课内实践学时:104/52
课程性质:必修课程
开课单位:医学院免疫学教研室
适用专业:医学检验技术专业(四年制本科)
一、课程简介
临床免疫学检验是研究免疫学检测的理论、技术、应用,以及临床免疫性疾病发病机制、免疫诊断与防治的一门应用性学科,属于医学检验专业的专业课程。该课程属于实践性课程,通过该课程的学习,使学生熟悉临床免疫学检验相关实验的操作方法及结果判定,并将学到的理论运用到实践中,建立正确的逻辑思维,使知识融会贯通,从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
该课程的教学形式主要包括:预习、课堂讲授与实验操作、撰写实验报告。考核环节包括课程学习过程考核和期末考试,其中课程过程考核即平时成绩占总成绩的20%,期中成绩占总成绩20%,期末成绩占总成绩的60%。
现代医学模式对检验人才提出更高的要求,在该课程的教学中,体现并执行立德树人教育理念,把爱国主义教育、科学精神、职业教育等融入到教学中。
二、课程目标
1.强化立德树人教育理念,注重科学精神培养,培养学生认真、严谨的科学态度和敏锐的观察力,提高学生操作能力、辩证分析和解决问题的能力,激发学生勇于担当,报效祖国,服务人民的爱国主义情怀。
2.了解医学免疫学检验技术的发展历程、分类;掌握免疫学检验的基本原理、物质基础等。
3.掌握各类免疫学检测技术的基本原理、实验操作、结果分析及影响因素。
4.了解临床免疫性疾病的种类,掌握临床免疫性疾病的发病机制、免疫学诊断、免疫学防治等。
三、课程目标与毕业要求对应关系
本课程的课程目标对医学检验技术专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示:
表1:课程目标与毕业要求对应关系
毕业要求
指标点
课程目标
毕业要求1:
掌握现代医学检验技术的基本理论和基本知识。
1、2、3
毕业要求2:
掌握临床常见疾病实验室检测的基本知识。
1、3、4
毕业要求3:
具有良好的临床检验操作技能。
1、3
毕业要求4:
能密切联系临床,具有独立分析问题、解决问题的能力。
1、2、3、4
毕业要求5:
具有认真求是的科学态度。
1、2、3、4
四、课程教学安排
课程共有14项教学内容,具体安排如下:
表2:课程教学安排表
序号
教学内容
思政元素
课堂教学学时
实验/实践教学学时
学时小计
1
绪论
职业教育和爱国教育
2
2
2
抗原抗体反应
4
4
3
免疫原和抗体的制备
6
16
22
4
凝集反应
科学精神
4
2
6
5
沉淀反应
4
8
12
6
荧光免疫技术
4
2
6
7
放射免疫技术
科学精神和职业教育
2
2
8
酶免疫技术
6
4
10
9
化学发光免疫分析技术
4
4
10
流式细胞术
4
4
11
POCT相关的免疫检测技术
科学精神和爱国教育
2
2
4
12
免疫分子的检测
2
2
13
免疫细胞标志及其功能检测
4
14
18
14
超敏反应性疾病及其免疫学检验
4
4
8
合计
52
52
104
教学安排
1.绪论
教学要求:复习基础免疫学相关内容,了解临床免疫学概述、临床免疫学检验的范畴及重要作用、临床免疫学检验的发展史。
思政元素:以新冠疫情为例,讲授我国对新冠疫情的有力控制;在疫情的控制措施中,免疫学检验技术发挥的作用,从培养学生的专业自豪感、培养学生的科学精神,激发学生爱国情怀和服务人民的担当。
教学内容:复习基础免疫学;临床免疫学概述;临床免疫学检验技术概述。
2.抗原抗体反应
教学要求:掌握抗原抗体反应的概念、原理、特点、影响因素;理解并掌握抗原抗体反应的结合力、亲和力、亲合力;了解抗原抗体反应的类型。
重点难点:抗原抗体反应的概念、原理、特点、影响因素;抗原抗体反应的结合力、亲和力、亲合力。
教学内容:抗原抗体反应的基本原理;抗原抗体反应的特点;抗原抗体反应的影响因素;抗原抗体反应的类型。
3.免疫原和抗体的制备
教学要求:掌握免疫原、人工抗原、免疫血清、单克隆抗体、基因工程抗体的概念;细胞破碎方法;单克隆抗体制备原理;了解免疫血清的制备、纯化和鉴定的过程;了解免疫佐剂的种类;基因工程抗体的种类;抗体库技术及免疫原和抗体的临床应用。
重点难点:免疫原、人工抗原、免疫血清、单克隆抗体、基因工程抗体的概念;细胞破碎方法;单克隆抗体制备原理;单克隆抗体制备原理。
教学内容:免疫原的制备;免疫血清的制备;单克隆抗体的制备技术;基因工程抗体技术;免疫原、抗体的临床应用。
4.凝集反应
教学要求:掌握凝集反应的概念、血型鉴定的原理及结果判定、抗球蛋白试验原理和类型;了解间接凝集反应的种类;了解协同凝集试验、间接血凝试验、胶乳凝集试验、自身红细
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