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助教的自我鉴定简短（范文五篇）

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第一篇：学前教育自我鉴定简短

黄川镇陈墩幼儿园是一个公办园，在短短的三个月实习期间，我

受益匪浅，通过这次实习真是让我明白了很多，只有理论是不够的，

也得有实践，但是光有实践是不够的，要理论实践相结合。在幼儿园

各位领导和老师的帮助下，我比较成功的将自己所学理论知识和技能

运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到

了很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、

该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己

及自己又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习对我的职业生涯

计划来说是十分重要的，我的收获很多。

听课是提高自身教育教学能力一个好方法，新教师只有多听课才

能够逐渐积累经验，所以对每次听课的`机会我都十分珍惜，听课的主

要对象是一些工作经验丰富的老教师，这期间我听了很多课，我的收

获很大，逐步把握了一些上课的技巧。

这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做

的更多是保育工作，也许是因为我在大班，在教学上，我上过几个活

动，在这些活动中，我看到了自己的不足，如：

1、我们的语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情，动作不丰富，

不够感染小朋友，可能是自己的一些不足，没有做到适度的夸张，2、

评价语言过少，

3、没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很

好做到因材施教，对亲外答案和突发行为和语言，不能迅速的灵活地

应答和处理，以上3点是我自己反思后小结才出来的，做到不够地方

我们，我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，

我也问过老师，得出结论大部分是因为我们新手老师造成的，慢慢磨

练会让我们这些不足得到改进。

第二篇：学前教育自我鉴定简短

本着对幼教事业的热爱和对踏入大学校门的无限憧憬，我报考了

电大学前教育专科。在参加电大学习的时间里，我收获了许多知识，

也结交了不少幼教的同行朋友，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，

并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。

学习了学前教育的专业知识，我认真发挥自己的特长。挖掘自身的潜

力，不断理论联系实际，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理

问题的能力以及一定的协调组织和管理能力，在专业技能上，更能适

应社会发展的需求。在今后的`处理幼儿突发事件中，更得心应手了。

在理论学习方面，我更努力学好基础知识，所以在学习上踏踏实

实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，

所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，

每每看到自己不断的进步，我就会对自己更有信心，更加坚信知识的

重要性了，对我们教师来说，我觉得光学好书本上的知识是远远不够

的，还要不断的加以应用，让理论和实际接轨。把学前教育的知识加

以贯通，灵活应用。

在电大学习期间，最让我受益匪浅的就是《教育学》《心理学》

的学习，使我明白了，合格的幼儿教师不仅要关注孩子的学习，更要

关注孩子的心理，塑造他们健康的人格和培养乐观向上的心态是我今

后努力的目标。短暂的电大学习生活过去了，我不仅学到了丰富的专

业文化知识，体验了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更

加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地

服务于教育事业，服务于社会，做名优秀的幼儿教师，不悔于太阳下

最光辉的职业！

第三篇：学前教育自我鉴定简短

光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业

的我，点点滴滴依然清晰分明。

自从xx年被xx大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我

即以满腔的热情投入函授学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，

勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，

我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘理工大的

任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作

相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半

的.本科函授学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有

较大的提高，先概括如下：

（一）思想认识：本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的

专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学习，使

我受