《组织学与胚胎学》课程教学大纲2.docx

《组织学与胚胎学》教学大纲

课程名称：组织学与胚胎学

英文名称：HistologyandEmbryology

课程编号：F045122081

学分：5

总学时/课内实验学时：90/30

课程性质：必修课程

开课单位：医学院组胚教研室

适用对象：临床医学专业（五年制本科）

一、课程简介

组织学与胚胎学是一门重要的医学类基础课，为学习其它基础医学及临床医学奠定坚实基础。组织学是研究正常机体微细结构及其相关功能的科学，包括细胞、基本组织及器官系统3部分。胚胎学是研究人个体发生及发育规律的科学，包括发生过程、发育机制和先天畸形等。本课程采用理论讲授和实验教学相结合的教学方式，课堂讲授应用多媒体课件，采用启发提问式、病例讨论式等方式授课，并将思政元素融入到教学中，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观；实验教学要求学生通过显微镜观察组织标本并按要求绘图。课程考核采用理论考核和实验考核相结合的方式。

二、课程目标

1.思政目标：在教学设计和讲授中贯穿思政元素，增强学生的爱国主义、医学奉献、坚持追求卓越和科学真理的热情；树立团结合作、不断探索、勇于创新的精神；培养学生敬畏生命，珍爱生命的人文观念。

2.知识目标：掌握正常人体细胞、四种基本组织、重要人体器官的微细结构及相关功能；人胚发育早期胚胎的演变及胎盘、胎膜的形成演变过程；能够运用组织学与胚胎学的知识与理论分析、判断和解决临床相关问题。

3.能力目标：熟练掌握显微镜实验观察的基本技能；积极培养学生自主学习和终身学习的能力。

三、课程目标与毕业要求对应关系

本课程的课程目标对临床医学专业毕业要求指标点的支撑情况如表1所示：

表1：课程目标与毕业要求对应关系

毕业要求

指标点

课程目标

毕业要求1：

1-②掌握生命各阶段人体正常结构和功能、正常心理状态。

课程目标2

毕业要求2：

2-?能够对患者和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。

课程目标3

毕业要求3：

2-?具有自主学习和终身学习的能力。

课程目标3

毕业要求4：

3-①遵纪守法，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

课程目标1

毕业要求5：

3-②具有人道主义精神；树立终身学习的观念，不断追求卓越。

四、课程教学安排

课程共有21项教学内容，具体安排如下。

表2：课程教学安排表

序号

教学内容

思政元素

课堂教学学时

实验/实践教学学时

学时小计

1

绪论

开展爱国主义和人文精神的思政教育

2

1

3

2

细胞

摒弃不良生活习惯，培养学生珍爱生命的人文观念

2

1

3

3

上皮组织

4

2

6

4

固有结缔组织

4

2

12

5

骨、软骨

2

6

血液

2

2

7

肌组织

2

2

4

8

神经组织

4

2

6

9

循环系统

4

2

6

10

免疫系统

培养传授医疗岗位的“相互协作”精神。

4

2

6

11

消化管

培养“奉献、敬畏、严谨”的科学精神

4

2

6

12

消化腺

培养“”永不放弃、大胆发现、不断探索、勇于创新”的精神

4

2

6

13

呼吸系统

4

2

6

14

泌尿系统

4

2

6

15

内分泌系统

4

2

6

16

男性生殖系统

2

2

4

17

女性生殖系统

2

2

4

18

胚胎学总论（一）

培养“敬畏生命，珍爱生命”的精神

2

0

2

19

胚胎学总论（二）

2

0

2

20

胚胎学总论（三）

2

0

2

合计

60

30

90

课程理论部分教学安排

1.绪论

教学要求

了解：光学显微镜和电子显微镜的工作原理与适用范围；组织学新技术。

理解：普通组织标本的制作技术。

掌握：组织学与胚胎学的概念及研究内容；嗜酸性与嗜碱性的定义。

教学内容

（一）组织学与胚胎学的研究内容。

（二）组织学与胚胎学常用的研究方法。

（三）组织学与胚胎学的学习方法。

（四）组织学与胚胎学的发展简史。

重点难点：

重点：组织学与胚胎学的概念。

难点：HE染色原理。

思政元素：开展爱国主义和人文精神的思政教育。

2.细胞

教学要求

了解：细胞周期的概念和分期

熟悉：细胞膜的功能；包涵物及细胞骨架的种类；核膜与核仁的结构与功能

掌握：细胞膜的概念和形态结构；细胞器的种类及功能；染色质的化学组成、分类

教学内容

（一）人体细胞的基本结构

（二）细胞周期

重点难点

重点：细胞膜概念；细胞器的种类及功能。

难点：染色质的化学组成、分类。

思政元素：在讲解细胞的分裂、分化及凋零的结构表现时，渗透恶性环境因素对细胞的不良影响及细胞的反抗表现，引导学生认识恶性环境因素对细胞分化及细胞结构的影响；教育学生摒弃吸烟、吸毒、熬夜玩游戏等损害身体健康的不良生活习惯，培养学生珍爱生命的人文观念。

3.上皮组织

教学要求

了解：上皮组织的特殊结构的名称、功能特点；外分泌腺的结构与分类