人教版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识》精品导学案教案小学.pdfVIP

第八单元《分数的初步认识》教案

课题几分之一课型新授课

学习1.初步认识分数，理解几分之一的含义;会读写几分之一

目标2.培养学生的管擦能力、语言表达能力和迁移、类推能力。

重点初步认识几分之一，掌握几分之一的读写和组成。

难点初步理解几分之一的意义。

学案

一、复习

10块月饼，要平均分给小朋友。

自1、有2个小朋友，那么每个小朋友分几块？

主2、有5个小朋友，那么每个小朋友分几块？

预3、有10个小朋友，那么每个小朋友分几块？

习二、自主学习

1、认识几分之一

把1块月饼平均分给2个同学，每人分块，就是把一个月饼平均分成两块，

独每块是一半，也就是它的，写作。

1

立（注意：先写中间的横线，即分数线，再写分数线下的“2”，即分母，最后

2

尝写分数线上面的“1”，即分子。）

1

试要得到一块月饼的应该怎样分（我用圆形纸片代替月饼，进行对折，重合等

4

操作）得出，每一份是整块月饼的。

把一个圆平均分成三份，其中的一份是它的1/3。

把一个圆平均分成五份，其中的一份是它的1/5

总结：像1/2、1/4、1/3、1/5。这样的数都是分数。

2、认识分数各部分之间的名称。

1分子

读作：三分之一

3分数线

分母

四、过关检测

1、写出下面的分数

反二分之一（）八分之一（）

馈2、读出下面的分数

11

测（）（）

74

评3、红红家有一些鸡蛋，准备6天吃完，平均每天吃（）。

111

ABC

836

4、将一盘苹果平均分成2个人，每个人分到（）

111

ABC

842