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县三好学生事迹材料2篇

*目录县三好学生事迹材料县三好学生事迹材料【县三好学

生先进事迹材料范文】

xx同学，今年14岁，是xx县xx学区xx中学(57)班的学

生。他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学

习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老

师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的

言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学

习的好榜样，是老师的得力小助手。

主要事迹：

一、品学兼优，同学的榜样

xxx同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时

认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习

的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，长期以来，

他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给

的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身

作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成

各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动

上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、

“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、

沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有

的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，

学风浓。

二、团结同学，乐于助人

他具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，

只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。他不仅和学习成绩

好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更大进步，还经常

与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学

困生解答疑难，他总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱

帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、关心班级、爱护公物

xxx同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝

惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真

完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫

无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整

齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不

足惜”。所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

四、刻苦勤奋、成绩喜人

三年来，xxx同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

生活中他以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态

度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科

学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学

期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“学习标兵”“三

好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如

此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;

上课他从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持

之以恒。

这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀共青

团员。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老

师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称

号，不愧是一个品学兼优的三好学生。

我的这些成绩都不仅仅是我个人的，应该属于所有给过我帮

助和鼓励的人。因此在生活中我也尽我所能帮助着需要帮助的人

们。。同时，由于所学专业是英语教育，我总是喜欢用我所学到

的英语去交我身边的小朋友张口去学，去培养他们学习英语的兴

趣。同时我对环保的意识非常强烈，是个热心的环保主义者。我

经常参加一些公益环保活动，并且从自身做起，参与保护生态，

保护环境。比如：我会在班上收集旧电池，然后送到回收点，平

时外出自带碗筷，拒绝使用一次性碗筷，节约用水用电等等。事

情虽小，但是我在尽我的努力做着，我相信微小的水滴最终也能

汇聚成汪洋大海。只要人人都为环保献出一份力，我们的世界将

会变得更加和谐美好。在以后的学习工作中，我也将利用我的专

业知识继续为社会添砖加瓦。

这次参评吕梁高专三好学生，既是对自己的一次肯定，更是

对自己的激励。生命只是一个过程，人活着就是为了拼搏、挑战、

开拓、进取。平平庸庸地活着，也是活着，顽强进取地活着，仍

是活着。但平庸活着的人会死去，而顽强活着的人将永生。

昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，