人教版六年级下册数学导学案(整理版)（最全）.doc

课题

备课人

学习目标

重点难点

学生三学：

木丰学校“三学三查快乐课堂”导学案

科目：数学年级：六姓名：

1-1负数的认识上课时间

邹紫旭审核人课时1

1、初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。

2、使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。

重点：初步认识负数，能正确的读、写正数和负数。

难点：体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。

教师三查：

一、预学：

1、依次说出与它相反意思的话。

向上看45度()

电梯上升15层()

赚了500元()

向前走200米()

存入500元()

零上10℃()

2、举出一些相反意义的量的实例？

一查：

1、抽查C类学生对负数的认识的预习情况。

2、师小结并导入第二环节。

二、导学：

自学课本第3页内容，认识负数，明确负数的读写。

（1）读出下面各数

2

-206

-12

+3

-42.56

-0.25

-9

-2.18

（2）写出下面各数

负八负二点六正七分之一

百分之十七负百分之二十点四

（3）分类

12+3.8-7.5-430

2.18-0.21-2.59.5

二查：

1、巡视各小组讨论情况，并进行指导和督导。

正数有：负数有：

三、展学：

1、北京二月份某天的最高温度是零上5℃,记作5℃,最低温度是零下5℃,记作()

2、7℃和-7℃表示的意义一样吗？

3、思考：0是正数还是负数？

4、表示海拔高度。

通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，

珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,可以记作；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作

。

5、表示温度。月球表面白天的平均温度是零上126℃,记作 ℃,夜间的平均温度为零下150℃,记作

℃。

_____________

6、如果小红向北走了20米，那么小刚走—40米，表示他向()走了（）米。

7、“净含量:10±0.1kg”表示什么意思？

8、小华本期自定数学测试达标分是95分，第一次她考了92分，第二次考了97分，你能用正或负数表示出她成绩的达标情况吗？

板书设计：

负数的认识

心得感悟：

2、检查发现学习小组在讨论时出现的问题，并引导学生总结规律。

三查：

1、通过学习的汇报展示，检查学生的掌握情况。

2、通过达标训练，检查学生对负数的认识的学习情况。

木丰学校“三学三查快乐课堂”导学案

科目：数学年级：六姓名：

课题

备课人

学习目标

重点难点

学生三学：

1-2数轴上的负数上课时间

邹紫旭审核人课时1

1、认识数轴，理解数轴表示正负数的意义，会用数轴上的点表示正负数；同时能够由数轴上的点说出其所表示的数。

2、能够正确比较负数的大小。

重点：会用数轴上的点表示正负数。难点：能够正确比较负数的大小。

教师三查：

一、预学：

1、读数，指出哪些是正数，哪些是负数？说一说你是怎样判断

的？-85.6+0.9-+0-82

一查：

1、抽查C类学生对负数的认

2、如果+20%表示增加20%，那么-6%表示。

识的复习情况。

3、某日傍晚，黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度，

2、师小结并导

这天傍晚黄山的气温是（）摄氏度。

入第二环节。

二、导学：

1、怎样在数轴上表示数？（1、2、3、4、5、6、7）请画一画。

2、自学例3：

你能在一条直线上表示他们运动后的情况吗？

二查：

3、巡视各小组

3、说一说你对数轴的认识。讨论情况，并进行指导和督导。

4、4、检查发现学习小组在讨论时出现的问题，并引导学生总结规律。

4、

三、展学：

1、