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有创意的幼儿园户外活动方案

为了确保我们的努力取得实效，时时须要提前制定一份优秀的方案，方案属于打算类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢？下面我带来的有创意的幼儿园户外活动方案模板，盼望大家喜爱！

有创意的幼儿园户外活动方案篇1

[设计意图]

贴人是我们小时候经常玩的一个民间嬉戏，他可以熬炼幼儿的快速反响实力和合作意识，但是此时此刻会玩这种嬉戏的幼儿已经不多了(甚至没有)，为了把民间嬉戏传承下去，我特意设计了这个嬉戏。

[活动目标]

幼儿练习在必须范围内追逐跑，熬炼幼儿的快速反响实力，造就幼儿的集体合作意识。

[活动打算]

《圆圈舞》音乐光盘、场地上画一个大圆圈。

[活动过程]

一、嬉戏打算

小挚友们，今日教师和你们玩一个特殊有意思的嬉戏，你们确定没玩过，嬉戏的名字叫《贴人》。

二、嬉戏指导

1、请两名幼儿站在圈外，一个当追逐着，另一个当被追逐者，其余幼儿两人一组，一前一后站在圈上，左右间隔约一步，演示嬉戏过程。

2、嬉戏起先，追逐者与被追逐者沿圈快跑追逐，在跑的过程中，被追逐者可跑到任何一对幼儿的前面站住(贴人)，这时被贴的这对幼儿后面的一名幼儿就变成被追逐者，并马上沿着圈外快跑，追逐者接着追，假如被捉到那么另换追者和被追者，假如被追者连续贴换三次仍未被捉到，就应另换追捉者，嬉戏重新起先。

三、放松活动

在《圆圈舞》音乐背景下跳圆圈舞。

[活动延长]

回家后和小挚友接着玩贴人的嬉戏。

有创意的幼儿园户外活动方案篇2

[设计意图]

编花篮是我们小时候经常玩的嬉戏，趣味性强，操作简洁，不须要什么器械，它不但能熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的潜力，还能促进幼儿之间的相互团结，造就他们之间的感情，是孩子们非常宠爱的嬉戏。

[活动目标]

1、熬炼幼儿单腿站立、单脚跳动的潜力。

2、透过嬉戏提高孩子们的合作潜力，造就他们相互协调、团结友爱的精神。

[活动打算]

《安康歌》光盘、一块平坦的场地。

[活动过程]

一、打算活动

播放《安康歌》，幼儿随着《安康歌》的音乐在老师的指导下做热身运动。

二、嬉戏指导

1、孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立。

2、孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，全部孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最终一名孩子的腿上。

3、起先嬉戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮”。

三、嬉戏规那么：

1、参与嬉戏的人数在三人以上。

2、假设有一个小孩的腿掉下来了，嬉戏务必重新起先。

四、放松活动

幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。

[活动延长]

回家和小挚友们接着玩《编花篮》的嬉戏。

有创意的幼儿园户外活动方案篇3

活动目标：

1、造就幼儿的探究精神。

2、能制作出简易的乐器。

3、幼儿体验活动中的欢乐。

4、能大胆表现歌曲的内容、情感。

5、情愿跟随老师和音乐在教师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，心情开心地参与音乐活动。

活动打算：

幼儿从家里带来的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。

活动过程：

1、老师放一段美丽的乐曲，请幼儿跟着一起拍节奏。

老师说：“这首曲子真好听，我想请小挚友们用小乐器演奏，可是没有乐器怎么办呢？”

2、请幼儿踊跃想方法，来制作乐器，听听用那两种东西敲击出来的声音好听。

3、请幼儿想一想，假如瓶子里装着东西将是什么效果，装的东西不同效果一样吗？

4、请幼儿分成三组〔豆子、沙子、石头〕来进展试验。

5、请孩子们说一说音响效果有什么不同。

6、大家拿着制作的乐器来演奏。

有创意的幼儿园户外活动方案篇4

一、活动资料：踢球

二、活动目标：

1.初步驾驭两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。

2.增加动作协调性和敏捷性。

三、活动打算：每个幼儿一个毽子。

四、活动过程：

1.热身运动小挚友来我们来找个位置和老师一齐来做运动吧。

2.皮球，引导幼儿自由探究玩皮球的方法，看谁的把戏多，和别人玩的不一样。

3.老师边演示边对幼儿说：大皮球真好玩，拍一拍，它就