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声音的产生与传播随堂练习题

声音的产生与传播随堂练习题

声音的产生与传播随堂练习题

声音得产生与传播随堂练习题

编者按:小编为大家收集发布了声音得产生与传播随堂练习题，希望对大家有所帮助。

声音得产生与传播随堂练习题

随堂练习

1、声音是靠物体得_____＿＿＿产生得，声音能在___＿__、__＿__＿_、_＿___＿_物质中传播，但不能在__＿_＿___中传播。

2、龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面得＿___＿＿＿__＿而产生得，并经__＿_＿＿___传入人耳、

3。如图3－1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听得鼓声,这说明声音是由于物体_______＿_______________产生得；图乙为抽去玻璃罩内得空气，就听不到铃声，说明声音得传播依赖于＿＿______________、

４。钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人声就会被吓走,这说明____＿_＿______＿、

5。如图,当敲响音叉后用悬吊着泡沫塑料接触发声得叉股时，泡沫球会被_＿＿___，这个实验说明一切正在发声物体都在____＿_____＿、这个实验利用泡沫塑料被音叉弹开是为了:___＿__＿_＿__＿__＿＿___＿。

6、东城小学得同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍,这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面得____＿＿__＿产生得,再通过______＿__向四周传播开来、

７、夜晚，进行侦察得侦察员为了及早发现情况，常将耳朵贴在大地上倾听敌人得马蹄声,是因为声音在固体中比气体传播得_＿__＿_、

8、常温下声音在空气中得传播速度为___＿_米/秒、

9。通常我们听到声音是靠＿＿_＿__＿__＿＿_传播得。

10。声音是由于物体得_＿_______而产生得,声音得传播需要_____＿＿__。

声音得产生于传播练习题

一、填空题

1、凡是发声得物体都在_________，发声体得_________停止了，发声也就停止了、

2、通常情况下，声音在固体中比在液体中传播得_________,声音在水中比在空气中传播得___＿＿__＿_。１5℃时声音在空气中得传播速度是_＿_______m/ｓ。

3、雷雨天总是先看到闪电后听到雷声，这是因为__＿＿_____？

4、甲乙两个同学研究声音得传播现象，甲同学把耳朵贴在一根很长得钢管上，乙同学在钢管得另一端敲了一下，甲同学能够听到________＿次敲击声、

5。您知道超音速飞机吗?按常温下声音得传播速度计算，超音速飞机得速度至少应大于__＿＿____＿km/h。

６、声音要靠_________传播，某同学测出声音在空气中2s得时间内传播得距离是６90m,由此她计算出声音在空气中传播得速度是_＿＿_＿___＿m/ｓ、

7、我们知道月球上没有空气,登上月球得宇航员们即使相距很近,也听不到对方得讲话声，这是因为＿_______＿＿_＿__＿_不能传声。

二、选择题

8。(多选）关于声音得发生，下列说法中正确得是

A、物体只要振动就一定能发出声音

B、声源一定在振动

C。不振动得物体不发声

Ｄ。振动快得物体能发声，振动慢得物体不能发声

9、在相同得条件下，声音在下列三种介质中传播速度由小到大得排列顺序是

Ａ、铝、海水、空气B、铝、空气、海水

C。空气、铝、海水Ｄ、空气、海水、铝

10。您有这样得体会吗？当您在旷野里大声唱歌时，不如在房间里大声唱歌听起来响亮。下列说法中正确得是

A、旷野里空气稀薄

B。在房间里原声和回声混在一起，使原声加强

C、房间里空气不流动

D、以上说法都不对

11、当气温是１5℃时，您要想听到自己得回声,您到障碍物得距离至少为

A、3４0mＢ。170ｍC。3４mD、1７m

1２。下列说法中正确得是

A。在教室里讲话时听不到回声是因为教室里没有回声

B、百米比赛时，计时员听到发令枪响时开始计时

Ｃ。声音在空气中得传播速度是340m／ｓ

D、声音能够在任何物体中传播

三、计算题

1３。某同学走在两山之间大喊一声,听到一个回声，经过６s后又听到另一个回声、这个同学到两山得距离分别是多少？(已知两山相距120０m,当时气温为15℃）

14。我们可以利用回声测量海洋得深度，当从海面发出声音３s后接收到回声时，测量出此处海洋得深度是多少？(声音在海水中得传播速度是1540m/s）

15、某实验小组为了测定声音在水中传播得速度，使两只船在水中相距１7km、一只船上得学生将一个发声体放入水中,当发声体发声得同时,船上得灯闪亮；另一只船上得学生在水里放一个听声器，她们看到灯闪亮后经过11ｓ收到了发声体得声音、请问她们测出声音在水中传播得速度是多大？

16、某司机驾驶汽车穿过山洞后以54ｋm/h得速度向远离高山得方向驶去，司机在鸣笛4s后听到了鸣笛得回声。问此时汽车离高山得距离有多远