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小数的初步认识
小木屋里的一片绿.
书香里的教育教学，教育实践与反思，读书分享。生活中的美好记录，教育趣事儿。
一、教材分析：
本节课是在学生初步认识分数和学习了常用计量单位的基础上进行教学的。第一课时《小数的意义和读写》是本单元教学内容的重点，是小数的大小比较和加减计算的思考基础。这节课仅限于一位小数的初步认识，围绕“初步”二字，教材先安排认识整数部分是0的小数，再认识整数部分不是0的小数，最后介绍小数各部分名称，为以后进一步学习小数的知识作好铺垫,而且教材内容和买东西、量长度等具体事件联系起来，便于学生结合生活经验，学习其中的数学
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