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关键设备备件管理制度

关键设备备件管理制度（精选13篇）

随着社会一步步向前发展，需要使用制度的场合越来越多，制度

对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维

护，有着十分重要的作用。拟定制度需要注意哪些问题呢？以下是小

编为大家收集的关键设备备件管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜

欢。

关键设备备件管理制度篇1

1、要规范设备管理，做到实物、帐目分类标签，资产编号统一，

每学期由分管领导组织有关人员将帐物核对一次。

2、所有电教设备应科学分类，根据设备不同类型定橱定位，做到

有序放并作好登记编号。

3、所有电教设备要做到专室、专用、专人保管，学校电教设备只

能用于教学、教育活动，不得移作它用，非经学校分管领导同意，不

得借出。

4、严禁任何人使用电教设备接收、散布、录放谣言，小道消息或

淫秽录音、录像。

5、严格实行借用、归还、验收制度，借用须办理借用手续，用后

归还时由管理人员验收，并作好记录。如有丢失、损坏，由审批和借

用人员负全责。

6、电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平，经常检查所

负责的电教设备，并作好保养。力争小修不出校，使设备性能处于良

好状态。

7、严格执行赔偿制度，对因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用

于非教育活动而致设备损坏丢失，一律由管理人员按价赔偿。对于因

不熟悉性能或操作不慎而致设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分

责任或全责。

8、凡属正常报损设备，必须严格履行手续，经专业人员鉴定，并

填报固定资产报损表，由校长室审批，总务处、电教组销帐后，统一

由总务处处理。

9、加强对设备存放处的安全防范，每天下班前必须检查电源、消

防、防盗、防火状况。

10、定期向校长室汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要请

示补充必要设备。

关键设备备件管理制度篇2

一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的

管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提

供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审

批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有

《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、

《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、

流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定

位。橱有编号，橱窗设卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、

防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归

位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备

应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《实验

教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修

登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的

仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，

均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技

术资料（说明书等）、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上

级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，

装盒存放。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文

明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，

保证人身安全。

关键设备备件管理制度篇3

一、总则

本制度规定了设备巡回点检的管理组织及工作内容等；

本制度适用于公司生产工艺线上的生产设备管理；

二、管理组织

1、根据本公司设备巡回点检的实际需要，建立以岗位人员为基础，

工段技术人员为关键，设备管理部门巡回点检为督促检查的三级管理

网络。

2、生产设备由岗位操作人员负责，工段应建立健全定人定机制度。

岗位操作人员坚持不离设备，设备有人管理，做到手勤、眼勤、耳灵，

把本岗位的设备维护好，发现问题应及时解决或报告相关人员及时排

除。

3、工段技术人员或管理人员要掌