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《贫儿学谄》的语文阅读答案及翻译

嘉靖间，冢宰严公①，擅作威福。夜坐内厅，假儿义子，纷来投谒。公命之入，俱膝行而进。进则崩角②在地，甘言谀词，争妍献媚。公意得意，曰：“某侍郎缺，某补之；某给谏缺，某补之。”众又叩首谢。起则左趋右承，千态并作。

少间，檐瓦窣窣有声。群喧逐之，一人失足堕地。烛之，鹑衣③百结，痴立无语。公疑是贼，命执付有司。其人跪而前曰：“小人非贼，乃丐耳！”公曰：“汝既为丐，何得来此？”丐曰：“小人有隐衷，倘蒙见宥，愿禀白一言而死。”公许自陈。曰：“小人张禄，郑州人，同为丐者，名钱秃子。春间商贾云集，钱秃所到，人辄恤以钱米。小人虽有所得，终不及钱。问其故。钱曰：‘我辈为丐，有媚骨，有佞舌。汝不中窾要④，所得能望我耶？’求指授，钱坚不许。因思相公门下，乞怜昏夜者，其媚骨佞舌，当什倍于钱。是以涉远而来，伏而听，隙而窥者，已三月矣！今揣摩粗就，不幸踪迹败露。愿假鸿恩，及于宽典。”

公愕然，继而顾众笑曰：“丐亦有道，汝等之媚骨佞舌，真若辈之师也!”众唯唯。因宥其罪，命众引丐去，朝夕轮授，不逾年，学成而归。由是张禄之丐，高出钱秃子上云。

铎曰：“张禄师严冢宰门下，若严宰门下又何师？曰师严宰。前明一部百官公卿表，即乞儿渊源录也。异哉张禄，乃又衍一支。”

（选自清沈起凤《谐铎》）

【注】

①冢宰严公：吏部尚书严嵩。

②崩角：指叩头。

③鹑衣：喻指衣衫破烂。

④窾（kuǎn）要：要害或关键之处。

9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．烛之，鹑衣百结。烛：灯烛

B．命执付有司。执：捆绑

C．人辄恤以钱米。恤：救济

D．钱坚不许。许：答应

10．下列各句中，加点词的意义和用法都相同的一组是

A．①俱膝行而进②来而记之者已少

B．①人辄恤以钱米②使工以药淬之

C．①当什倍于钱②亦将有感于斯文

D．①因宥其罪②因击沛公于坐

11．下面六句话分别编为四组，全都表现严嵩门下“媚骨佞舌”的一组是

①俱膝行而进②某侍郎缺，某补之

③起则左趋右承，千态并作④群喧逐之

⑤真若辈之师也⑥命众引丐去，朝夕轮授

A．①②③B．①③⑤C．②④⑥D．③④⑤

12．下列对原文有关内容的理解和分析，表述不正确的一项是

A.张禄向同为乞丐的钱秃子请教乞讨的诀窍，钱秃子不愿传授。张禄于是赶到京城，通过向严嵩门下众官学习谄媚之术来提高自身的技能。

B.众官为讨好严嵩，一个个甜言蜜语，丑态百出，这些都被张禄暗中看在眼里。就在他揣摩三月快要学成时，不慎在一天晚上败露了踪迹。

C.听了张禄的陈述，严嵩不仅宽恕了他，还让众官轮番传授他谄媚之术。结果张禄不仅乞讨的本事超过钱秃子，后来还成了众官中的一员。

D.认为严嵩门下众官的媚骨之术正是学自严嵩本人。文章通过贫儿学谄这样一个荒唐可笑的故事，辛辣嘲讽了以严嵩为代表的谄媚小人。

13．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）小人有隐衷，倘蒙见宥，愿禀白一言而死。《贫儿学谄》（3分）

（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？《荆轲刺秦王》（4分）

（3）此所以学者不行以不深思而慎取之也。《游褒禅山记》（3分）

参考答案

9.A（作动词，用灯烛照）

10.B（A都是连词，①表修饰关系，②表承接关系；B都是介词，拿、用；C都是介词，①比，②对于；D都是副词，①于是，②趁机）

11.B

12.C（“后来还成了众官中的一员”不合文意）

13.（1）我有隐情陈述，如果承蒙宽恕我，我盼望能说句话再死。（3分。留意“隐衷”“倘”“见宥”“禀白”等词语的翻译）

（2）既然这样那么将军的仇报了，而燕国被欺侮的耻辱也就消退了，将军莫非有这种想法呢？（4分。留意“然则”“见”“陵”等词语的翻译，精确?????把握被动句和反问句的句式特点）

（3）这就是治学的人不行不深化思索、谨慎地选取材料的缘由。（3分。(3分。留意“所以”“深思”“慎取”的翻译)

参考译文：

嘉靖年间，吏部尚书严嵩专权，作威作福。一天晚上，严嵩坐在内厅中，他的假儿义子们纷纷前来谒见。严嵩叫他们进来，他们都跪着往里走。进去后就又在地上连连叩头，甜言蜜语，阿谀奉承，争相献媚。严嵩非常得意，说：“某个侍郎的职位空缺了，由某某人补任；某个给谏的职位空缺了，由某某人补任。”众人又都叩头拜谢，起身后在严嵩身边曲意逢迎，各种丑态都表