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关于教师见习期工作总结3篇

教师见习期工作总结篇1

教师见习期工作总结(范文)

时光如水,岁月如歌,一眨眼功夫,一年见习期满了,教师见习期工作总结。

在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生

向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入了金四小这

个小学教师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做教师的

滋味,懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水

平都得到较明显的提升。当小学音乐教师原本非自己的初衷,一年下来与生朝夕

相处,小学生天真无暇,渴望求知,使我增加了坚守小学教师岗位的信心,便暗

暗给自己加油,决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己,以爱播撒,用爱耕

耘,让孩子身心健康发展。现将一年以来工作总结如下:

一、为师者德为先

无德不成师,德高才为范,德是教师的灵魂,是教师的生命,作为一名教

师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名

新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善

于学习,用心修炼,从小事做起,从现在做起,从我做起,坚持不懈,持之以恒,

我心里是这样想的,也试图这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培

训外,还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教师》,二

是美国作家哈蒙德遍的《优秀教师是怎样炼成的》,三是美国普恩的《给新教师

的忠告》。对重点章节我做了笔记,写了读后感,其中名言名句时时催我上进,

常常把我从挫折中扶起,使我坚定了小学教师岗位的信心,决心为教育事业奋斗

终身。

二、为师者能为重

学校要发展,教师是关键。人力资源是学校发展的第一资源,人力资源就是

教师的专业素质和教师专业化程度,所以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校

办学的兴衰。作为新教师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充实

自己的基础,尽全能向名师目标进发。

首先通过学习来提升自己。为什么要学习,理由很简单,因为教育的地位和

作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有及时转变角色,没有

足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几

方面来实现。一是读书,读书会让我们的教师更加善于思考,更加远离浮躁,

从而让我们的教师更加有教育的智慧,让我们的教育更加美丽,我深受朱永新

教授的真知灼见教导,于是我曾经为自己规划了一个读书计划,一年下来我着重

读了四本书,分别是浙江省农村中小学教师素质提升工程的材料-《中小学音乐

新课程教学设计、案例分析、教学评价》中的音乐教学案例与专题研究,新课程

教学方法研究范例,以及教材分析与教案编写专著等,工作总结《教师见习期工

作总结》。初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架,明白了

其中编写意图和方式方法。二是听课,听指导师的课,每次开公开课前,都得到

了龙港五小的陈端阳指导师的指导,并听她的示范课,指导师的驾驭课堂教学能

力、调控能力、教学设计等,我羡慕之极,是我终身学习的榜样。还听了优质课

参评课,教研活动示范课,教师们娴熟的教学技能,流畅的教学程序,互动的教

学氛围,都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。最后还

听了校内同学科和不同学科教师的课,吸纳课堂教学的精髓,丰富自己教学风格,

提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来成就自己。

教育是一门艺术,教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是教师专业

成长的第一步。如何教好书,作为新教师我首先上好每一节平常课,能根据本校

学生实际来制定教学目标,预设解决重难点的方法手段和途径,基本完成每课的

教学任务,也逐步培养学生的学习兴趣。第二努力上好上岗课,不管是校级还是

县级上岗课,我都十分重视,每次都求陈端阳老师指导,陈老师从目标制定、教

法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束,都一一作了研究和指导,使我受益

匪浅,进步颇大。第三积极参加学区青年教师赛课活动,与骨干教师同台献艺,

从中锻炼了自己胆量,也取得了较好成绩。第四不断总结教学经验,积极参加论

文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次听了示范课后,都写好评课稿,

试图通过反复的练习,来加快专业发展。另外,我还开了博客,利用博客这个手

段,把自己的点滴感悟在网上进行交流来提升自己。

再次通过反思来加快自己成长。

音乐教师教学能力的提高是一个积累过程,而教学反思是教师积累教育教学

经验、提高教学素质的有效方法

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