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河北省保定市2023-2024学年六年级上学期期末科学试卷
一、正确答案我会填。
1.1906年,美国将一个划为动物保护区,以便保护珍贵的,并开始猎杀的天敌——大灰狼。
2.俗话说:“种瓜,种豆。”
3.我国的滨海砂矿储量十分丰富,也很多。
4.发电机是一种能量转化器,能把许多形式的能转化成能,如汽油发电机是把能转化成能。
5.使用电烙铁要注意,导线焊接要。
6.石油是各类、和不可缺少的能源,被誉为当今世界的能源。
7.池塘为生活在其中的生物提供了生存、生长、繁殖所需要的光、、水、、等必备条件,我们把这样的生活环境称为栖息地。
二、正确答案我会选。
8.“种瓜得瓜,种豆得豆”这句话说明同种植物后代与亲代之间具有()。
A.相似性 B.差异性 C.适应性
9.下面的食物链,正确的是()。
A.鼠小麦鹰 B.鹰鼠小麦 C.小麦鼠鹰
10.下面物品中,将电能转化为光能的是()。
A.电熨斗 B.电灯 C.电话
11.下面属于可回收资源的是()。
A.塑料苹果皮 B.废纸易拉罐 C.金属剩饭菜
12.下面选项中()体现人类与自然和谐相处。
A.城市绿化 B.乱砍乱伐 C.过度放牧
13.下列不属于保护环境宣传主题的是()。
A.回来吧,可爱的小手帕
B.我们拒绝烤肉串
C.我们提倡购物使用塑料袋
14.一块水稻田中,青蛙的多少与稻田产量有关,下列有关描述正确的是()。
A.青蛙增多,水稻减产
B.青蛙减少,水稻增产
C.青蛙增多,水稻增产
15.缠绕电磁铁线圈时,做法错误的是()。
A.沿一个方向向里绕
B.一会儿里绕,一会儿外绕
C.沿一个方向向外绕
16.小芳设计的创意车模以太阳能电池为动力来源,则这款车模行驶时的能量转换过程是()。
A.先将化学能转化为电能,再将电能转换为机械能
B.先将太阳能转换为电能,再将电能转换为机械能
C.先将太阳能转换为机械能,再将机械能转换为电能
17.生物进化的总趋势是()。
A.从水生到陆生,由简单到复杂,由低等到高等,种类由少到多
B.从水生到陆生,由复杂到简单,由低等到高等
C.从陆生到水生,由简单到复杂,由低等到高等
三、火眼金睛判正误。
18.科学家可以通过化石来了解古生物的相关信息。()
19.为了躲避寒冷的冬天,麻雀和燕子都迁移到南方去。()
20.煤、石油、天然气是不可再生资源,我们要合理利用。()
21.电磁铁磁力的大小只与线圈的匝数有关。()
22.能量是看不见、摸不着的,但我们可以观察到它产生的效果。()
23.双胞胎姐妹的所有特征都是相同的。()
24.人体获得的能量越多,身体越健康。()
25.动物的外部形态和生活习性密切相关。()
26.把几根树木埋在沟底,几年以后它就会变成煤。()
27.离开了植物,动物和人就不能生存。()
四、科学探究我能行。
28.回顾课上制作生态瓶的过程并回答下面问题。
(1)在瓶子里你放的动物是;植物是。
(2)将瓶子放在不直接被阳光照射的地方,这是为了防止。
(3)对生态瓶内的情况进行观察,一周后你得出的结论是
29.小丽制作了A、B、C、D四个电磁铁并展开了探究。这四个电磁铁所用的电池、导线、铁钉的规格都相同。请按要求完成下列各题。
(1)小丽在制作电磁铁时刮去了漆包线两端的漆皮,这样做是为了()。
A.散热 B.产生磁性 C.导电
(2)像这样由和组成的装置叫电磁铁,图中四个电磁铁中,磁性最弱的是,磁性最强的是。
(3)小丽想研究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系,她应该选择的两个电磁铁是和。如果用这两个电磁铁分别去吸引大头针,吸引大头针数量多的是电磁铁。
(4)小丽选择B和C两个电磁铁做实验,她研究的问题是电磁铁的磁性强弱与的关系。通过实验,她得出的结论是:。
五、学以致
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