2024届高考语文诗歌复习教考融合之《李凭箜篌引》（含解析）.pdfVIP

2024届高考语文诗歌复习

教考融合之《李凭箜篌引》

阅读下面这首唐诗，完成小题

听筝①

柳中庸

抽弦促柱听秦筝，无限泰人悲怨声

似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情

谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？

更人几重离别根，江南岐路洛阳城

注［］①当时诗人的族侄柳宗元因参与政治改革，失败后被贬到南方

1.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.木诗着力表现弹奏者精湛的技艺，借乐声传情，抒发感时伤别之情，真切感人.

B.首联上句“抽弦促柱”描述弹筝的动作，下句“无限”一词强化了听筝引发的悲怨情

C.颈联用“谁家”“何处”连续发问，其句式特点与《春江花月夜》里的相关诗句相似

D.尾联写由听筝引发的诗人与族侄身处两地的离别之恨，照应了第二句的“悲怨”之意

2.请比较本诗颔联与《李凭箜篌引》中“吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔”一句在描写音

乐方面的异同点

阅读下面的唐诗，完成下面小题

省试湘灵鼓瑟

钱起

善鼓云和①瑟，常闻帝子灵

冯夷②空自舞，楚客不堪听

苦调凄金石，清音入杏莫

苍梧来怨慕，白芷动芳馨

流水传湘浦，悲风过洞庭。

曲终人不见，江上数峰青。

【注】①云和：地名，出产乐器。②冯夷：传说中河神名。

3.下列对这首诗理解和赏析，不正确一项是（）

A.这是一首很经典应试诗，也是一首精彩“音乐诗”，写是“湘灵鼓瑟”。

B.常常听说湘水神灵，善于弹奏云和之瑟。诗人在寺歌开头两句就概括了题旨。

C.乐曲使得冯夷起舞，远游人却不愿听。河神能理解湘灵哀怨楚客却不行。

D.曲终声寂未见女神，江烟消散露出青峰。乐曲在高潮中嘎然而止，呼应开头。

4.本诗与《李凭箜篌引》在音乐描写手法上有哪些相同之处？结合具体诗句分析。

阅读下面这首宋词，完成小题。

凤栖梧

柳永

帘内清■歌帘外宴。虽受新声，不见如花面。牙板①数敲珠一串，梁尘②暗落琉墙盏。

桐树花深孤凤怨。渐遏遥天，不放行云散。坐上少年听不惯。玉山未倒③肠先断。

注［］①牙板，歌女演唱时用以拍节方板。②梁生，梁上尘土，化用了刘向《别录『悬

歌动梁尘”一句。③玉山未倒，出自刘义庆《世说新语•容止》，指人还没有喝醉。玉山，形

容男子仪容之美。

5.下列对这首词理解和赏析，不正确一项是（）

A.开头三句用美妙歌声来描写歌女之美，具有欲扬先抑、给人以丰富想象作用。

B.歌女演唱时牙板拍节声如珍珠落玉盘，振得梁上尘土