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读后感的作文

【实用】读后感的作文汇总7篇

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写

作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能

写的好吗？以下是店铺为大家收集的读后感的作文7篇，供大家参考

借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感的作文篇1

我阅读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》之后感触颇多，可以说

他的一些教育方法和理念不论是过去还是现在，都值得我们广大教师

不断思考。通过阅读，我懂得了要成为一名合格的好教师，必须要有

高度的社会责任感。歌德说：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增

加价值。”“尽力履行你的职责，那你就会立刻知道你的价值。”履

行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。一名教师，只有尽到对

学生的责任，才能是好教师。因此，加强教师职业道德修养，必须从

“责任”两字做起。对自己应尽的责任认识得越早，越能健康快速地

成长，越能在履行责任中实现自己的人生价值。那么，怎样做才能更

好地履行教师的责任呢？

一、要身体力行，以身作则

我认为要从课堂做起，从小事做起；要求学生做到的教师自己先

要做到，并且要做得更好，这就要求教师必须学为人师，身正为范。

我一直就是这样来要求勉励自己的。

在低年级学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一

行都受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至

是终生的，尤其是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。

读后感的作文篇2

冰心在我们早年就已不陌生了。她的诗曾深深感染过我们，如纸

船;她的小说使我们痴迷过，像斯人独憔悴;她的散文亦使我们为之陶醉，

似寄辛者。但令我们深记不忘的，恐怕就是繁星、春水了。

”星、春水是冰心深受尤诗人泰戈尔影响，而写就的如何写读后

感自由体小诗集。是诗人“随时随地地感想和回忆”，是“零碎的思

想”的汇集，亦是冰心对自然的感受和对人生的思考所产生的“爱”

的哲学。倘若把繁星、春水以物质视之的话，它们同样有其构成的元

素。这些元素就是母爱、童心、自然和人生。因此，可以说繁星、春

水是冰心对母爱、童心、自然和人生，或赞美，或探索的思想结晶。

母爱是人类文学史上永恒不变的话题。中国古代赞美它的诗词曲赋不

乏少数，如游子吟，即使在外国，亦有像高尔基的母亲这样的长篇着

作。曾经在繁星中读到这句“母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉醉在你的

怀里，只有你是我灵魂的安顿”时，感动得泪光萦目，久久未能释怀。

但也不止繁星、春水中的诗。即便是往事(一)中的最后一段“母亲啊!

你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天

空下的荫蔽?”这句，也曾经使我动容过，动心过，动情过，当然繁星、

春水中还有许许多多赞美母爱的句子，但无一不是真情的流露。冰心

笔下的母亲是其中成长的倚靠，是避风港，是挡雨的屋檐。然而，何

止是诗人了。我们又何尝不是在母爱的浸润中成长的，诗人对母爱的

赞美，读来不能不使我心有同感，而深深醉心之了。

冰心说：“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”可见写童

心，亦是繁星、春水中一个重要的主题。世上每个人曾经都有一个天

真烂漫、纯洁无暇的童年时光，而如今历经世事，伤痕累累的我们回

首过去时，是一种多么的渴望。这一切或许也只有在梦中我们回首童

年的快乐时，方能微笑地表示满足了。如诗中写的那样“童年呵!是母

爱是人类文学史上永恒不变的话题。中国古代赞美它的诗词曲赋不乏

少数，如游子吟，即使在外国，亦有像高尔基的母亲这样的长篇着作。

曾经在繁星中读到这句“母亲呵!撇开你的忧愁，容我沉醉在你的怀里，

只有你是我灵魂的安顿”时，感动得泪光萦目，久久未能释怀。但也

不止繁星、春水中的诗。即便是往事(一)中的最后一段“母亲啊!你是

荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮盖天空下

的荫蔽?”这句，也曾经使我动容过，动心过，动情过，当然繁星、春

水中还有许许多多赞美母爱的句子，但无一不是真情的流露。冰心笔

下的母亲是其中成长的倚靠，是避风港，是挡雨的屋檐。然而，何止

是诗人了。我们又何尝不是在母爱的浸润中成长的，诗人对母爱的赞

美，读来不能不使我心有同感，而深深醉心之了。

冰心说：“可爱的，除了宇宙，最可爱的只有孩子。”可见写童

心，亦是繁星、春水中一个重要的主题。世上每个人曾经都有一个天

真烂漫、纯洁无暇的童年时光，而如今历经世事，伤痕累累的我们回

首过去时，是一种多么的渴望。这一切或许也只