北师大版一年级数学上册总体教学计划和单元教学计划 .pdfVIP

北师大版一年级数学上册总体教学计划和单元教学计划

北师大版一年级数学上册教案

整卷教材分析

本册教材以实践新课标的理念、要求为出发点，以学生为主体的课堂教学过程。1、

教材从实际出发，提供了大量的观察、操作、实验及独立思考的机会，让学生从生活实际

出发和客观事实发展，为确立学习者的主体地位创设了良好的课程环境。

2.教材侧重于本课题的探索，如比较、分类、统计等部分，侧重于体验探索的经验和

获取相关知识。

3、教材为教师留下创造空间，可结合自身教学需求，生发出新的思想创意，内华自

己的教学设计。

学生情况分析和改进措施：

1、由于一年级学生刚入学，年龄比较小，对学校的学习生活有一定的陌生感，但同

时也具有很强的好奇心，教师在教学中应多鼓励学生参与学习活动，鼓励良好行为，让他

们喜欢上课，喜欢数学。

2.新生个体差异较大。有些学生可能在不同程度上掌握了一些简单的数学知识。教师

根据中学生在课堂上的具体情况，及时调整教学进度，运用多种教学方法组织教学。

教学目标

1.结合有趣的生活情境，知道10以内的数字，并将阅读、写作和计数活动紧密结合。

2、联系生活实际，组织比较活动，经历比较的过程，体验比较的方法。3、在具体情

境和活动中，体会加、减的含义，通过操作活动，掌握计算方法，提倡算法多样化。

4.联系实际生活经验分类流程和经验分类方法。

5、在具体的活动中让学生体验前后、上下、左右的位置顺序。6、使学生认识简单的

立体图形。

7.结合学生的生活经历，学会了解钟表，知道时间、时间和一半。

8、借助在趣、现实的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生的统计

并引导学生体验统计过程。

9、重视培养学生学习兴趣与良好的学习习惯。

教学重点

1、在具体情境和活动中，体会加、减法的含义，通过操作活动，掌握计算方法，算

法多样化。2、计算与应用结合起来。

教学辅助、学习辅助、物理投影、图片、幻灯片、口述卡片

教学课时安排：总课时64课

第1周2周3周4周5周6周7周8周9周10周11周12周13周14周15周16周

17周18周19周20周

时间内容可爱的校园--快乐的家园玩具--文具动物乐园--比高矮比轻重--有几辆车国

庆节摘果子--跳绳可爱的企鹅--乘车做个加减法表整理与复习分类位置与顺序认识图形捆

小棒--有几瓶牛奶有几棵树--买铅笔数学好玩认识钟表总复习期末总复习期末考试、期末

工作第一单元生活中的数

单元教学目标：

1、初步感受数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。2、初步形成良好的学习习惯。

3.能正确计数10以内的物体数量，能读写0-10个数字。4.掌握10以内数字的顺序

和大小，初步理解基数和序数的含义。教学重点：

1、正确数出数量在10以内的物体的个数，理解10以内数的意义和顺序。2、能初步

运用数学语言进行表达和交流。3、能认识和理解0的产生和意义。4、理解基数、序数的

联系和区别。教学难点：

1.手上的字数与手上的字数一致。2.培养学生有序观察和思考的能力。

3、初步培养学生提出问题，解决问题的能力。

4.培养学生认真思考、倾听、提问、操作等良好的学习品质。5.教学生漂亮地写数字。

课程安排：6-7学时

第二单元比较

单元教学目标：

1、通过比较的活动，让学生感受教学和生活的联系，培养学生仔细观察、认真思考

的良好习惯。

2.让学生体验比较物品的数量、大小、长度、高度和重量的过程，并体验一些具体的

比较方法。

3、让学生经历简单的推理活动，培养学生初步的推理能力。

本单元教材分析：1。教学重点：

用一一对应的方法比较事物的多少。认识符号=符号。

能正确比较数字、大小、长度、高度、重量、厚度等。教学困难：

能正确运用关于符号比较两个数的大小。体会轻和重、高和矮、长和短。课时安排：

6-7课时

第三单元加减法（上）

教学目标：

1.初始感知数的计算与生命有关。2.在特定的情境和活动中体验加减法的意义。3.能

在10秒内正确计算的加减法。4.在计算过程中培养学生良好的学习习惯。单元重点：

1、体会加减法的含义。

2.能