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专升本心理学模拟考试题与参考答案
一、单选题(共100题,每题1分,共100分)
1.闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()
A、保持
B、回忆
C、再认
D、识记
正确答案:B
2.美国心理学家加德纳得出的智力理论是()
A、层次结构论
B、多元智力论
C、二因素论
D、三无结构论
正确答案:B
3.用简要的词语写出材料中的主要观点,次要观点,再用金字塔的形式呈现材料的要点及各种观点的直接关系,这种学习策略属于()
A、复述策略
B、组织策略
C、监视策略
D、精加工策略
正确答案:B
4.小红升初中后学业成绩“屡战屡败”,却表现出不在乎,她经常说“破罐子破摔”“听天由命”一类的话。她的这种状态被称为()
A、烦躁
B、焦虑
C、习得性无助
D、强迫
正确答案:C
5.优秀班主任总是注意培养学生的意志品质,指导学生从小事做起,在困难中磨炼顽强的意志。这种做法有助于培养意志的()
A、坚韧性
B、自制性
C、果断性
D、积极性
正确答案:A
6.当玩具在眼前消失,儿童认为它仍然是存在的。与这个描述对应的概念是()
A、知觉恒常性
B、自我中心
C、客体永久性
D、物体守恒
正确答案:C
7.个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫()
A、习惯
B、性格
C、能力
D、气质
正确答案:B
8.成人与幼儿对一幅画的知觉有明显的差异,幼儿只会看到这幅画的表面,而成人看到的是画面的意义,这反映的知觉特性是()
A、选择性
B、整体性
C、理解性
D、恒常性
正确答案:C
9.根据加涅的学习层次分类观点,儿童学习游泳主要属于()
A、规则或原理的学习
B、连锁学习
C、解决问题的学习
D、信号学习
正确答案:B
10.低年级小学生观察事件凌乱,不系统,没头没尾,看到哪里算哪里,这是观察品质哪个特征发展水平较低的表现?()
A、观察的顺序性
B、观察的目的性
C、观察的精确性
D、观察的深刻性
正确答案:B
11.和注意的稳定性相反的状态是()
A、注意的分配
B、注意的分散
C、注意的转移
D、注意的广度
正确答案:B
12.学生在数学课上学会了端坐在座位上,认真做作业,在英语课上学生也能做出类似行为,这表明学习行为存在()
A、分化
B、类化
C、泛化
D、消退
正确答案:C
13.一般来说,个体的智力发展达到高峰期是在什么时候?()
A、30-40岁
B、11-13岁
C、18-25岁
D、13-18岁
正确答案:C
14.在头脑中抽出各种事物与现象的共同特征和属性,舍弃个别特征和属性,反映的是思维的哪个过程?()
A、综合
B、比较
C、概括
D、抽象
正确答案:D
15.在教学过程中,教师进行实验演示使学生得到感性知识,这属于()
A、言语直观
B、感知直观
C、模象直观
D、实物直观
正确答案:D
16.()是唯一不通过丘脑直接传入大脑的感觉。
A、听觉
B、嗅觉
C、视觉
D、味觉
正确答案:B
17.我国古代思想家王充所说的”施用累能“是指()对智力的影响。
A、遗传
B、学校教育
C、家庭教育
D、社会实践
正确答案:D
18.看见一面国旗并能认识它,这时的心理活动是()
A、感觉
B、统觉
C、色觉
D、知觉
正确答案:D
19.小学生容易把“B”写成“d”这说明小学生的()还不成熟。
A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力
正确答案:A
20.音乐能力和绘画能力属于()
A、一般能力
B、社交能力
C、特殊能力
D、认知能力
正确答案:C
21.下列选项中,属于再造想象的是()
A、建筑工人根据建筑蓝图想象出的建筑物的形象
B、人们看见天上的浮云,想象出的各种动物的形象
C、鲁迅先生创作的“阿Q”形象
D、各种神话、童话中的形象
正确答案:A
22.苏东坡与佛印开玩笑说:“我看见你是一堆狗屎。”而佛印则微笑着说:“我看你是一尊金佛。”后来,苏东坡对妹妹提起此事,苏小妹说:“佛家说‘佛心自现’,你看别人是什么,就表示你看自己是什么。”这个故事反映的是心理学中的()
A、刻板印象
B、近因效应
C、晕轮效应
D、投射效应
正确答案:D
23.能正确建构自我,知道如何利用这些意识觉察做出适当的行为,并规划、引导自己的人生,在哲学家、心理学家、思想家等人身上有比较突出的表现。这属于多元智力理论中的()
A、音乐智力
B、自知智力
C、存在智力
D、社交智力
正确答案:B
24.学生上课时被走廊外传来的歌声吸引了注意,这是注意的()
A、转移
B、分配
C、分散
D、集中
正确答案:C
25.形式训练说所涉及的迁移本质上是()
A、垂直迁移
B、特殊迁移
C、一般迁移
D、水平迁移
正确答案:C
26.闭卷考试时,学生头脑中呈现答案的心理活动属于()
A、回忆
B、识记
C、保
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