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三年级数学乘法题

一、乘法的基础概念

1.乘法的意义

乘法是求几个相同加数和的简便运算。例如：3+3+3+3=3×4=12，这里

4个3相加就可以用乘法3×4来表示。

2.乘法算式各部分名称

在乘法算式中，相乘的两个数都叫做因数，它的得数叫作积。例如在5×6=

30中，5和6是因数，30是积。

二、乘法的计算

1.表内乘法

（1）乘法口诀

人教版三年级上册要求熟练掌握表内乘法口诀。例如：一一得一、一二得

二、二二得四……九九八十一。这些口诀是计算乘法的基础。

题目示例：计算3×5。

解析：根据乘法口诀“三五十五”，可以直接得出3×5=15。

（2）乘加、乘减

乘加、乘减算式是在表内乘法的基础上进行的混合运算。例如：3×4+2。

题目示例：计算4×3+2。

解析：先算乘法4×3=12，再算加法12+2=14。

2.多位数乘一位数

（1）口算乘法

整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。例如：20×3。

题目示例：计算30×4。

解析：把30看作3个十，3个十乘4是12个十，也就是120。

（2）笔算乘法

①不进位乘法

例如：12×3。

题目示例：计算23×2。

解析：用一位数2分别去乘两位数23的个位3和十位2。先算2×3=

6，写在个位上；再算2×2=4，写在十位上，结果是46。

②进位乘法

例如：18×3。

题目示例：计算25×3。

解析：用3乘25的个位5得15，向十位进1，个位写5；再用3乘25的

十位2得6，加上进位的1得7，结果是75。

三、乘法的应用

1.解决问题

（1）求几个相同加数的和

题目示例：一个铅笔盒8元，买5个铅笔盒需要多少钱？

解析：这是求5个8元是多少，用乘法计算，8×5=40（元）。

（2）倍数问题

题目示例：小明有6颗糖，小红的糖是小明的3倍，小红有多少颗糖？

解析：求小红的糖数就是求6的3倍是多少，用乘法计算，6×3=18

（颗）。