北师大版一年级数学上全册教案 .pdfVIP

一年级数学教案

全册教材分析：

本册教材以实践新课标的理念、要求为出发点，以学生为主体的课堂教学过程。

1、教材从实际出发，提供了大量的观察、操作、实验及独立思考的机会，让学生从生活实

际出发和客观事实发展，为确立学习者的主体地位创设了良好的课程环境。

2、教材注重为题的探索性，例如：比较、分类、统计等部分内容，重点在于经历探索，获

取有关知识的体验。

3、教材为教师留下创造空间，可结合自身教学需求，生发出新的思想创意，内华自己的教

学设计。

学生情况分析及改善措施：

1、由于一年级学生刚入学，年龄比较小，对学校的学习生活有一定的陌生感，但同时也具

有很强的好奇心，教师在教学中应多鼓励学生参与学习活动，鼓励良好行为，让他们喜欢上

课，喜欢数学。

2、刚入学学生个体差异相对较大，可能有些学生已经不同程度地掌握一些简单数学知识，

教师根据班中学生的具体情况出发，适时调整教学进度，采用多种教学方法组织教学。

教研专题：

恰当创设课堂情境，激发学生学习兴趣。

教学课时安排：

周次时间内容

第一周9．1—9．2第一单元：可爱的校园-快乐的家园

第二周9．5—9．9玩具-文具

第三周9．12—9．16第二单元：动物乐园-比高矮

第四周9．19—9．23比轻重-第三单元：有几辆车

第五周9．26—9．30摘果子-跳绳

第六周10．1—10．7国庆节

第七周10．8—10．14可爱的企鹅-乘车

第八周10．17—10．21整理与复习-第四单元结束

第九周10．24—10．28第五单元

第十周10．31—11．4期中考试、第六单元

第十一周11．7—11．11第七单元：捆小棒-有几瓶牛奶

第十二周11．14—11．18有几棵树-买铅笔

第十三周11．21—11．25飞行表演-美丽的田园

第十四周11．28—12．2整理与复习和第八单元

第十五周12．5—12．9

第十六周12．12—12．16第九单元：统计

第十七周12．19—12．23期末总复习

第十八周12．26—12．30

第十九周1.2—1.6期末考试、期末工作

第一单元生活中的数

单元教学目标：

1、初步感受数学与生活的联系以及学习数学的愉悦。

2、初步形成良好的学习习惯。

3、能正确地数出数量在10以内物体的个数、会读、写0-10各数。

4、掌握10以内数的顺序和大小，初步体会基数与序数的含义。

内容分析：

教学重点：

1、正确数出数量在10以内的物体的个数，理解10以内数的意义和顺序。

2、能初步运用数学语言进行表达和交流。

3、能认识和理解0的产生和意义。

4、理解基数、序数的联系和区别。

教学难点：

1、数数中手口一致，渗透综合、对应统计等思想。

2、培养学生有序观察思考的能力。