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三年级数学上册第一单元集体备课教案
第一单元时、分、秒
第一单元时、分、秒第1课时秒的认识教
学内容：教材第2-4页做一做及练习一第1、2
题。教学目标：1、借助学生已有的生活经
验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，
自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60
秒”。2、通过动手操作等丰富的学习活动，
让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60
秒）的时间观念。3、体验数学与生活的联
系，渗透爱惜时间的教育，教育学生要珍惜分
分秒秒。教学重点：借助丰富的活动，让学
生体验一段时间，建立正确的时间观念。教
学难点：体验数学与生活的联系。教学准
备：多媒体课件，每人准备一个时钟、口算卡
片等。教学步骤：一、情境导入（播放
新年联欢晚会的片段）谈话：新年的钟声将
敲响，让我们一起来倒计时。（课件出示钟
面，伴随着“滴答”声，让学生共同进行倒计
时）谈话：刚才，我们进行倒计时，像这样
20×20
计量很短的时间，我们常用比分更小的单
位――秒。今天，我们就共同来认识这个新朋
友。（板书课题）二、探究新知（一）认
识钟面上的秒1、师：你知道怎样计量用
“秒”做单位的时间吗？请仔细观察你们所带
的钟表，看看有什么发现。2、学生自主探
索，共同探究3、学生反馈：①时钟有3根
针，走得最快的那根是秒针。②秒针走1小格
是1秒。走1大格就是5秒。③如果是读取电
子表上的时间时，让学生可以利用以前学过的
电子表的读取方法进一步类推。4、体验1秒
钟
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