5.2运动的合成与分解 课件高一下学期物理人教版(2019)必修第二册.pptx

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;;观察蜡块的运动;2、在蜡块匀速上升的同时,玻璃管沿水平方向向右匀速移动,观察蜡块的运动情况。;3、实验结论;蜡块运动的轨迹;蜡块运动的速度;运动的合成与分解;1、什么是运动的合成?什么是运动的分解?

运动的合成与分解遵从什么法则?

2、水平、竖直方向的运动与实际的运动是同时进行的吗?

3、水平、竖直方向的运动与实际的运动产生的效果一样吗?

4、水平、竖直方向的运动与实际的运动是发生在同一个物体上吗?

5、水平、竖直方向的运动与实际的运动可以分开研究吗?。;在下图所示的实验中,如果将玻璃管紧贴着黑板沿水平方向向右匀加速移动,若玻璃管内壁是光滑的,蜡块的轨迹还是一条直线吗?;讨论互成角度的两直线运动的合运动性质

1、两个匀速直线运动的合运动是什么运动?

2、一个匀速直线,一个匀变速直线运动的合运动是什么运动?

3、两都是从静止开始的互成角度匀加速直线运动的合运动是什么运动?

4、两个初速度都不为零,互成角度匀加速直线运动的合运动是什么运动?

判断轨迹关键:看合速度与合加速度是否共线;1.合运动与分运动的概念;3.运动的合成与分解;【例题】某商场设有步行楼梯和自动扶梯,步行楼梯每级的高度是0.15m,自动扶梯与水平面的夹角为30°,自动扶梯前进的速度是0.76m/s。有甲、乙两位顾客,分别从自动扶梯和步行楼梯的起点同时上楼,甲在自动扶梯上站立不动,乙在步行楼梯上以每秒上两个台阶的速度匀速上楼(如图所示)。哪位顾客先到达楼上?如果该楼层高4.56m,甲上楼用了多少时间?;解析:;【例题】如图所示,在一张白纸上放置一根直尺,沿直尺的边缘放置一块直角三角板.将三角板沿直尺水平向右匀速直线运动,同时将一支铅笔从三角板直角边的最下端沿直角边向上运动,而且向上的速度越来越大,则铅笔在纸上留下的痕迹可能是();【典例】下列对运动的合成与分解的理解正确的是()

A.质点的合位移一定大于两分位移

B.质点运动时,合运动的时间等于两分运动所需时间之和

C.质点的合速度等于两分速度的代数和

D.质点的合速度应为两分速度的矢量和;【典例】一质量为2kg的质点在xOy平面内运动,在x方向的x-t图像和y方向的v-t图像分别如图所示。则该质点()

A.初速度大小为8m/s

B.所受的合力大小为8N,沿y轴正方向

C.0-2s速度逐渐增大

D.0-2s的位移大小为m;解析:;?;【例题】物体由静止开始自由下落,一小段时间后突然受一恒定的水平向右的风力的影响,但着地前一段时间风突然停止,则其运动的轨迹可能是图中的();?;两个不共线分运动的合成;;(1)两个匀速直线运动的合运动仍然是匀速直线运动。

(2)一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动合成时,由于其加速度与合速度不在同一条直线上,故合运动是匀变速曲线运动。

(3)两个都是从静止开始的匀加速直线运动的合运动一定是匀加速直线运动。

(4)两个匀加速直线运动的合运动,可能是直线运动,也可能是曲线运动,但一定是匀变速运动。;规律:合初速度与合外力是否在同一直线;典例分析

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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