四年级下册英语优质教案-Unit 2 Friends join in 外研剑桥英语.pdfVIP

第二单元教学概要说明主备人

本单元共7部分。它们分别是:

1.Listenandsingthesong.2.Listenandwritethenames.

教3.Healthyfood.4.subjects.

材5.LearnaboutSteve’sbestfriend.6.ReadJohn’stext.Thenwriteit.

简7.Astory.

析通过听、唱和说学习介绍朋友，然后用读、画、猜和演等多种形式操练，最终学

会介绍朋友并会写。

学1.大部分学生能做到课上认真听讲，认真听录音并努力模仿跟读，敢于大声朗

情读、回答问题和表演，有的学生还敢于提出疑问。

分2.多数学生课后能认真完成作业，有较强的自觉性和积极性。

析3.个别学生能做到课前预习。

知识与技能:Words:afternoon,chicken,give,music.

目Introducefriends.Helikes…shelikes…

标Who/when/Howold…

导过程与方法:Learnandtrytointroduceourfriends.Talkaboutone’sbestfriend.

向情感态度与价值观:Weshouldtreasurefriendship.Traintheabilityofworking

together.

教1.根据课文特点和学生实际情况，用图片、歌曲和表演等激发兴趣法，循序渐

法进引导法，听读感悟法进行教学。

与2、通过情境展示，引导学生听读自悟。

学3、为学生提供多种形式的听说读写训练并进行适时评价，促使学生熟练掌握

法所学知识并不断提高听说读写能力。

课第一课时：part3第二课时：part4

时第三课时：part1第四课时：part2,6

安第五课时：part5a,5b

排第六课时：part7

课题主备人主讲人授课日期缺课学生

Unit2Friends

Words:fruit,vegetables,subjects.

教知识与技能Introducefriends.Helikes…shelikes…Who/when/How

学old…

目过程与方法通过小组合作探究、解决学习中的疑惑。

标情感态度Weshouldtreasurefriendship.

价值观

重Words:fruit,vegetables,subjects.突破

点方法Listen,readandrepeat.

难Introducefriends.Helikes…she突破Theteacherleadstoworktogether

点likes…Who/when/Howold…办法

听读、自读、质疑、交流合作相结

教

法Listen,readandwrite.学法合。利用课内外资源，通过合作、

交流突破。

教

具Tape，picturesandflash.Six