图书馆美育创新视角下艺术阅读推广模式初探 ——基于浙江工业大学图书馆的多案例研究_李玲梅.pdf

1、本文档共8页，可阅读全部内容。
2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

大学图书馆学报

JournalofAcademicLibraries

图书馆美育创新视角下艺术阅读推广模式初探

———基于浙江工业大学图书馆的多案例研究

李玲梅卢振波郭艺璇

□

。

摘要美育是图书馆教育和文化服务的重要内容文章通过分析图书馆美育工作的现状和

,,,

趋势提出图书馆美育实践应发挥阅读推广美育独特优势在遵循阅读审美心理过程的基础上

。,

通过读者的艺术阅读体验实现审美教育的目的基于美学相关理论文章提出了艺术阅读推广

,、

的概念框架和三类实践模式即艺术吸引型阅读推广艺术强化型阅读推广和艺术参创型阅读推

,,、,

广结合浙江工业大学图书馆相关案例研究阐述其内容特点实践策略及应用场景并提出了优

,。

化建议为图书馆开展艺术阅读推广提供了参考

关键词图书馆美育阅读审美阅读审美过程艺术阅读推广实践模式

分类号G252.17

DOI10.16603.issn1002-1027.2024.03.010

。

1引言面发展国内关于图书馆美育工作的相关研究始于

,,。

审美教育是审美活动的一种形式目的是树立上世纪年代至今已近年随着美育概念内

8040

、、,,

正确的审美观点培养审美创造美的能力推动美涵的深化和美育实践经验的

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >