【教学课件】七上第四单元写作《思路要清晰》）教学课件.pptx

部编版七年级语文上册思路要清晰第四单元写作

这个小故事告诉我们，清晰的思路对于写作至关重要。著名作家海明威曾经被问到如何成为一名优秀的作家。他回答说：“先写出真正的好句子。”这句简单而深刻的话，道出了写作的关键。据说，有一次海明威在写作时，遇到了思路不清晰的困扰。他坐在书桌前，凝视着空白的纸张，思绪如麻。然后他决定出去散步清醒一下。散步时，他观察周围的事物，感受大自然的美好。当他回到书桌前时，他的思路变得清晰起来，文字也自然而然地流淌。故事导入

学习目标了解不同文体的文章的基本结构和行文顺序。壹学会根据中心谋篇布局，安排详略，做到条理清楚。贰学会列出写作提纲，注意行文线索，保持思路清晰。叁

任务一知识讲解

（一）名人点拨思路，是个比喻的说法，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点，都要踏踏实实摸清楚，这就是注意思路的开展。——叶圣陶那么，有什么方法能让作文思路清晰呢？

整体构思，选取素材（二）写作指导面对作文题目，首先想一想如何立意，要确定怎样的主题，根据所要表达的主题，再选择相关的材料，安排好素材的详略，对文章的整体结构有个大概的构想。

怎么围绕中心选材？①写有用的，不写没用的。要围绕中心选择取舍。中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，果断舍弃与中心无关的材料，才能有力地突出中心。②写典型的，不写一般的。要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。这样的材料最有说服力和表现力。

怎么围绕中心选材？③写新颖生动的，不写陈腐呆板的。材料不落俗套，才能使读者赏心悦目，增强文章的表现力和感染力。如果写学生学习刻苦都以“开夜车”作材料、写老师的奉献精神总是写“带病上课”，就未免太俗，没有新意。④写具体的，不写空洞的。要选用具体的、“有血有肉”的材料，而不能选用空洞的、“有影无形”的材料。

如果你要围绕“一个热爱学习的学生”这一主题选取三个素材，你会选择哪三个？说说选择的理由。（三）小练笔①他放学之后总是先写作业。②他上课时认真听讲，认真记笔记。③他写完作业之后常常进行体育锻炼。④他经常在学习上帮助成绩不好的同学。⑤他经常参加学校组织的公益活动。⑥他坚持每天骑自行车上学，从不让父母接送。⑦他热爱课外阅读，经常出入图书馆和书店。

实例分析任务二

写作顺序是按照时间、空间的顺序，还是按照事理的逻辑顺序去写，这要根据文体特点和题材需要来确定。回顾课文，确定顺序常见写作顺序时间顺序空间顺序逻辑顺序

作文提纲示例①：《回忆我的母亲》是按什么顺序来写的？回忆课文内容，填写下面的表格。“好劳动”“整日劳碌着”；天灾、退佃、搬家；没有灰心、同情穷苦农民、反感为富不仁者；节衣缩食，供我读书；支持和慰勉我参加革命；回家继续劳动；独立支撑一家人生活；时间事件作者小时候189519191924老年时期依然过着勤劳的农妇生活；86岁高龄仍不辍劳作。

回顾课文，确定顺序时间顺序时间顺序是文章常见的记叙、说明顺序之一。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。

示例②：《纪念白求恩》回顾课文，确定顺序这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。由主到次的逻辑顺序

回顾课文，确定顺序逻辑顺序逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排顺序。由浅入深，????由具体到抽象，??由简单到复杂，??由主要到次要的顺序进行说明和论述。

示例③:再回顾我们学过的《济南的冬天》，运用的是什么顺序？回顾课文，确定顺序最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全